（2010?新疆模擬）食品衛(wèi)生與身體健康關(guān)系密切，下列做法會導致食品對人體有害的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)碘元素在人體所起的作用進行分析；
B、根據(jù)工業(yè)酒精的成分和甲醇的毒性進行分析；
C、根據(jù)亞硝酸鹽的毒性進行分析；
D、根據(jù)碳酸氫鈉與酸反應(yīng)能生成二氧化碳氣體進行分析；
解答：解：A、食鹽中的碘酸鉀可以補充人體需要的碘元素，不會對人體造成傷害，故A正確；
B、工業(yè)酒精中一般含有甲醇，甲醇有毒，可能造成失明或死亡，故B錯誤；
C、亞硝酸鹽有毒，不能食用，故C錯誤；
D、小蘇打是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉與酸反應(yīng)能生成二氧化碳氣體，氣體受熱膨脹使面松軟多孔，故D正確；
故選BC．
點評：化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一，
生活中常見的有毒物質(zhì)有：甲醛、甲醇、亞硝酸鈉、黃曲霉素等，需要識記．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2010年新疆中考化學樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆模擬）某化學興趣小組的同學為測定Cu和CuO混合樣品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位同學均先稱取20g樣品于燒杯中，在分別加入20g、40g、60g、80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸．充分反應(yīng)后，均有固體剩余．經(jīng)過濾、干燥后稱量，剩余固體質(zhì)量如下圖所示．回答下列問題：
（1）20g樣品中含單質(zhì)Cu______g；
（2）求樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2010年新疆中考化學樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆模擬）做生物實驗需要配制1000g 0.9%的生理鹽水，請回答：
（1）你的配制步驟為______、______、______．
（2）需要NaCl______g，水______g．

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科目：初中化學 來源：2010年新疆中考化學樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆模擬）某同學試驗NaOH的性質(zhì)，
（1）向一支試管里倒入2ml NaOH溶液，用______蘸一滴溶液到______上，測出PH=13；
（2）向上述溶液里滴1-2滴酚酞試液，溶液呈______色；
（3）用______向NaOH溶液里逐滴滴入稀鹽酸至______，說明反應(yīng)恰好完成，此時溶液中的溶質(zhì)是______，化學方程式為______．
（4）實驗完畢及時清洗試管，洗滌試管的正確方法是______．
A．保留殘液在試管內(nèi)，再裝滿水用試管刷刷洗
B．先倒出試管中的殘液，再裝滿水用試管刷刷洗．

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科目：初中化學 來源：2010年新疆中考化學樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆模擬）實驗臺上有圖示的下列儀器：

師生就如何選擇儀器進行實驗展開交談．現(xiàn)節(jié)錄其中三則對話，請你填空：
①老師：用所給儀器組裝過濾裝置還缺少的一種儀器  甲同學：______
②老師：制取較純的氧氣不需要用到的儀器  乙同學：______、______（寫儀器名稱）

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科目：初中化學 來源：2010年新疆中考化學樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆模擬）某實驗小組的同學對不同體積的H2和空氣的混合氣體點燃時的現(xiàn)象進行實驗，結(jié)果記錄如下：
H2的體積分數(shù)/%9080706050403020104
空氣的體積分數(shù)/%10203040506070809096

點燃現(xiàn)象		安靜燃燒安靜燃燒弱爆炸強爆炸強
爆
炸		強
爆炸		強爆炸強爆炸強爆炸不 不
爆 燃
炸 燒
（1）根據(jù)上表可知：當空氣中H2的體積分數(shù)為______時，點燃該混合氣體時會發(fā)生爆炸；
（2）該實驗小組的同學用______排空氣法收集H2，保持試管倒置移近火焰，結(jié)果沒有聽到任何聲音，他認為這表示收集的H2已經(jīng)純凈．你認為他的判斷對嗎？
該同學的判斷是______，你的理由是______．

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