如圖所示是常用的實驗裝置．

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，為了制取和收集干燥的氧氣，應該選擇的裝置有（填序號）
 
；反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗室可用
 
裝置（填 序號）進行組裝來制取二氧化碳．
（3）實驗室可用①、⑥裝置進行組合來制取
 
（填 化學式）請寫出該反應的化學方程式
 
．
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．
解答：解：（1）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，要收集干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，只能用向上排空氣法收集．故選：②③⑤；反應的方程式為：2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑；
（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法．故答案為：①⑤
（3）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；故答案為：H2，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
故答案為：（1）②③⑤，2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑；（2）①⑤；（3）H2，H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑．
點評：本題考查的是三大氣體的實驗室制法和化學方程式的書寫，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過下列實驗得出的結論，其中不合理的是（　　）
A、
既可說明分子在不停的運動著，又可說明氨水顯堿性
B、
既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又可說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
C、
既可說明二氧化碳易溶于水，又可說明了二氧化碳具有酸性
D、
既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低

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科目：初中化學 來源： 題型：

小剛收集到一瓶渾濁河水，帶有一些臭味，他要模擬自來水廠的凈水過程，制成蒸餾水．其實實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）A物質(zhì)的名稱是
 
，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是
 
（填寫序號）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損　b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁　c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
（2）操作②應選用的裝置是
 
（填序號）；

（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．生活中將硬水軟化的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年3月底，上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學式是CH3COOOH，試計算：
（1）一個過氧乙酸分子中共有
 
個原子．
（2）過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比
 
．
（3）求7.6g過氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號填空：5個氨分子
 
，人體中含量最高的金屬元素是
 
，鐵銹的主要成分
 
，3個亞鐵離子
 
，標出NH4NO3中氮的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生將一只甲殼蟲放入一個盛滿某氣體的集氣瓶中，甲殼蟲迅速死亡，他認為該氣體為二氧化碳．回答下列問題：

（1）若該氣體為二氧化碳，請你設計一個實驗加以證實，完成下表：
假設實驗步驟實驗現(xiàn)象
是二氧化碳
 
 
反應的化學方程式
 
．
（2）要制取二氧化碳，采用的發(fā)生裝置可選取圖中的
 
（填序號），收集裝置是
 
．
（3）實驗室常用
 
法來收集二氧化碳，若用如圖裝置收集二氧化碳，氣體由
 
（填“a”或“b”）導入．
（4）若該氣體不是二氧化碳，你認為集氣瓶中的氣體可能是（寫兩種）
 
或
 
，設計一個實驗肯定或否定你的兩個假設之一．
實驗操作現(xiàn)象和結論
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個部分．為探究燈焰溫度，科研人員用特殊的測溫裝置進行實驗（如圖所示），結果如下：（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序為：
 
＜
 
＜
 

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在
 
位置較適宜．
（3）向酒精燈里添加酒精，不超過酒精燈容積的
 
；禁止向
 
的酒精燈里添加酒精，以免
 
；禁止拿燃著的酒精燈去
 
另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用
 
蓋滅，不可用
 
吹滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置．根據(jù)題意，將裝置序號填入下列空格中．
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 
．（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的文字表達式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．想要收集純凈的氧氣最好用
 
裝置．
（3）如果用裝置D收集氣體，實驗完畢后應先
 
，再
 
．
（4）氨氣（NH3）極易溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制備氨氣，應用
 
裝置，收集氨氣最好用
 
裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化石燃料是指
 
、
 
、
 
；有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少答三種）
 
、
 
、
 
．

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