小剛收集到一瓶渾濁河水,帶有一些臭味,他要模擬自來水廠的凈水過程,制成蒸餾水.其實(shí)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)A物質(zhì)的名稱是
 
,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
 
(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號);

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.生活中將硬水軟化的方法是
 
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,凈水時(shí)加入明礬,明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒,易于沉降;根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)分析濾液渾濁的原因;
(2)根據(jù)經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,因此應(yīng)該再過濾一次選擇裝置;
(3)根據(jù)生活中常用加熱煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化.
解答:解:(1)凈水時(shí)加入明礬,明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒,易于沉降;過濾時(shí)分離不溶性固體和液體的方法,經(jīng)過操作①得到了固體和液體,故操作①時(shí)的步驟是過濾,經(jīng)過過濾液體仍然渾濁,則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣,而漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁會導(dǎo)致濾液濺出;故填:明礬;a、c;
(2)經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,因此應(yīng)該再過濾一次,因此選擇過濾;故填:(Ⅲ);
(3)生活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度;故答案為:加熱煮沸.
點(diǎn)評:本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)凈水的步驟、操作的目的、硬水軟化的方法等進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場上,使用了后患無窮的貧鈾炸彈,其中含有鈾元素的一種原子,它的相對原子質(zhì)量為238,質(zhì)子數(shù)92,則該鈾原子中含有的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為( 。
A、146B、238
C、72D、54

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì)中,不屬于上海市的空氣質(zhì)量指標(biāo)的是( 。
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)若用B制備氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.將B裝置改為C裝置優(yōu)點(diǎn)為
 
.若C、G相連,用排水法收集氧氣,先將G裝置
 
,氣體從
 
進(jìn)入,
 
出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)鐵離子
 
;
(3)地殼中含量最多的元素
 
;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
;
(5)碳酸氫鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中常見的幾個(gè)重要的實(shí)驗(yàn),請你參與完成.

(1)①中操作是否能降低水的硬度?
 

(2)②中可觀察到的現(xiàn)象為
 

(3)③中,a、b兩試管中氣體體積比為
 
,寫出水通電分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲型H1N1流感在全世界的蔓延,是對人類健康的重大威脅.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]為白色粉末,有刺激性氯氣味,能溶解與水,可用于食具、茶具、家具、環(huán)境、污水、垃圾等的消毒,能有效殺死細(xì)菌.請用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為
 

(2)Ca(ClO)2的相對分子質(zhì)量為
 
;
(3)Ca(ClO)2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是常用的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,為了制取和收集干燥的氧氣,應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室可用
 
裝置(填 序號)進(jìn)行組裝來制取二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用①、⑥裝置進(jìn)行組合來制取
 
(填 化學(xué)式)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)高錳酸鉀受熱分解:
 
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(3)木炭在氧氣中燃燒:
 
;
(4)在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素CO(NH22,同時(shí)有水生成:
 

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