9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對主要現(xiàn)象描述有錯誤的是（　�。�
A．木炭燃燒，發(fā)出白光
B．蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰
C．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲燃燒，火星四射，生成白色固體

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
B、石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰，放熱，瓶壁有水霧生成，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說法正確．
C、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體，不是白色固體，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．實(shí)驗(yàn)室制氧氣可用加熱高錳酸鉀的方法，用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，也可用過氧化氫溶液，某研究小組對影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的某些因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）探究H2O2溶液的濃度對其分解反應(yīng)速率的影響
【實(shí)驗(yàn)1】用50mL不同濃度的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如表（其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度、二氧化錳的用量等均相同）：
實(shí)驗(yàn)次序12345
H2O2溶液濃度1%5%15%25%30%
所用時間/s6602052543
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的起到了催化作用．
請分析：當(dāng)其它條件一定時，H2O2溶液的濃度對H2O2分解制氧氣反應(yīng)速率的影響是溶液濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（2）【實(shí)驗(yàn)2】用30mL10%的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如表（其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度等均相同同）：
實(shí)驗(yàn)次序12345
MnO2用量/g0.20.40.60.81.0
所用時間/s85322
此實(shí)驗(yàn)的目的是探究對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請為下列實(shí)驗(yàn)操作選取儀器（填寫相應(yīng)的序號）：
①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒
取用粉末狀的固體用⑤
硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用⑥
可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③
取8mL的液體用④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有100g10%的KNO3溶液，若將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20%（此時溶液未飽和），下列施不可行的是（　�。�
A．蒸發(fā)掉45g水B．蒸發(fā)掉50g水
C．加入12.5g KNO3晶體D．加入100g30%的KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液和H2SO4溶液充分反應(yīng)后，下列物質(zhì)中不能與上述所得混合物發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．FeCl3B．CO2C．BaCl2D．KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)分子原子的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，分子一定比原子大
C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
D．同種原子可以構(gòu)成分子，不同種原子也可以構(gòu)成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)有自己的語言，可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化．
（1）元素符號是最基本的化學(xué)語言．寫出下列元素的符號：
鋁Al，硅Si，氖Ne，
（2）用符號填空
2個氮分子2N2，氦氣He，水銀Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氫氣用來做探空氣球B．活性炭用于除去冰箱中的異味
C．天然氣作清潔燃料D．石墨用于工業(yè)上做電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖1為粗鹽提純的操作流程：

（1）圖1中操作Ⅱ是過濾，可以除去不溶于水的固體雜質(zhì)；操作Ⅲ是蒸發(fā)結(jié)晶，可以除去濾液中水分；所得精鹽的主要成分俗稱食鹽．
（2）在這過程中玻璃棒總共用到4次，其中操作Ⅱ中使用玻璃棒的作用是引流，操作Ⅲ中使用玻璃棒的作用是攪拌，使溶液均勻受熱．
（3）小張同學(xué)用托盤天平稱得了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
①粗鹽的質(zhì)量：5克； ②蒸發(fā)皿的質(zhì)量：50.4克；③蒸發(fā)皿和食鹽晶體的質(zhì)量：53.4克．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助小張計(jì)算他所得到的食鹽晶體占粗鹽的百分含量是60%（只要求寫最終答案）．全班同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)匯總，大家發(fā)現(xiàn)小張同學(xué)的百分含量偏�。埬銕椭治隹赡艿脑蛄咳〉乃伲瑢�(dǎo)致粗鹽沒有完全溶解．（寫出一條即可）
（4）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取80mL的蒸餾水，應(yīng)該選擇100mL規(guī)格的量筒，量液時，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平．圖2是10mL量筒的片斷，根據(jù)圖示，此時所取的水的體積是9.5mL．
（5）①進(jìn)行過濾操作時，小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的過濾后的液體還是有點(diǎn)渾濁，你認(rèn)為還可能的原因是濾紙破損；液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈．
②蒸發(fā)結(jié)束前，為了防止液體暴沸，要用玻璃棒不斷攪拌或用酒精燈間歇加熱．實(shí)驗(yàn)中，小紅不小心把燃著的酒精燈打翻了，此時最適宜的方法是迅速用濕抹布 熄滅酒精燈，從而隔絕空氣達(dá)到滅火效果．

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