下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化B、鐵鍋生銹
C、瓷碗破碎D、衣服曬干
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、衣服曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素（HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需在30%以下），每次取用的是的相同質(zhì)量的大理石，相同體積的鹽酸．
（1）實驗設(shè)計與實施：完成以下實驗設(shè)計方案并實驗．
實驗
編號		 T/℃ 大理石
規(guī)格		 HCl的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)		 完全反應(yīng)
的時間/s		 實驗?zāi)康?/TD>
① 25 粗顆粒 18.25% 160 （I）實驗①和②探究
 
 對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
（II）實驗①和③探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
（Ⅲ）實驗①和④探究
 
對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
② 35 粗顆粒 18.25% 60
③ 25 210
④ 細(xì)顆粒 100
（2）寫出與其中一個實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗結(jié)論：
 

 

（3）比較反應(yīng)速率除了觀察完全反應(yīng)的時間還有哪些方法呢？請寫出具體的實驗步驟（每寫出一個得2分，滿分4分）
1
 

2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、電解水實驗中，與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氣體的速度快
B、脲醛塑料（俗稱電玉）受熱后熔化
C、打開濃鹽酸瓶蓋有白煙
D、氯化銨和熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

菠菜中含草酸（乙二酸），其味苦澀，能溶于水，水溶液呈酸性．過量食用菠菜，容易造成人體缺鈣．食用菠菜前一般先將菠菜用熱水焯一焯，以降低草酸含量，除去菠菜的苦澀味．由此判斷下列說法中，不正確的是（　�。�
A、草酸是一種酸
B、加熱可以降低草酸在水中的溶解度
C、草酸的水溶液pH＜7
D、草酸能與人體中的鈣結(jié)合生成難溶于水的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為貯存運(yùn)輸?shù)姆奖�，工業(yè)上將H2O2轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體，該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)（化學(xué)式2Na2CO3．3H2O2），下列物質(zhì)不會使晶體較快失效的是（　�。�
A、二氧化錳B、硫酸鈉
C、稀硫酸D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A、按質(zhì)量計算，空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
B、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/span>
C、造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
D、課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗也會成功

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料．完全燃燒二甲醚4.6g，生成CO28.8g和H2O 5.4g．下列判斷不正確的是（　�。�
A、二甲醚一定含C、H，可能含O
B、二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4﹕1
C、二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l3.0%
D、4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)是熱愛生活、愛好化學(xué)的學(xué)生，下列是小明同學(xué)平時的部分觀察、記錄、分析、總結(jié)，其中不科學(xué)的是（　�。�
A、4月15日：削皮蘋果未及時吃掉，置露于空氣中一段時間后“生銹”，是“氮?dú)庾魉睢?/span>
B、4月16日：游覽網(wǎng)頁得知，家用不粘鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯[-CF2=CF2-]n，聚四氟乙烯是有機(jī)高分子合成材料
C、4月17日：電水壺中土黃色的水垢主要成分是碳酸鈣，可以用家里的食醋進(jìn)行清洗
D、4月18日：家用一次性紙杯，倒入開水而不被水浸漬爛掉，是因為紙杯為復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中縱坐標(biāo)表示的意義與下列選項不符的是（　�。�
A、電解一定量水產(chǎn)生氣體的體積
B、測定空氣中氧氣含量實驗中紅磷消耗氧氣的體積
C、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量
D、向一定量稀鹽酸中加入氧化銅所得溶液中水的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案