【題目】如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,其 表示兩種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)可表示為2H2O═2H2↑+O2↑
C.甲中所有物質(zhì)都是化合物
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
【答案】C
【解析】解:由于該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子,所以該圖示中存在沒(méi)有參與反應(yīng)的分子,故可對(duì)該圖示中反應(yīng)前后分子的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)換,如圖所示:
A、任何化學(xué)反應(yīng)一定符合質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)也不例外;
B、由圖示可知反應(yīng)前為同種分子個(gè)數(shù)是2(每個(gè)分子中含有3個(gè)原子)反應(yīng)后是兩種分子,其中一種單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是2,另一種單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是1,符合2H2O═2H2↑+O2↑的變化過(guò)程;
C、甲中的分子種類(lèi)是兩種,且一種分子中含有不同種類(lèi)的原子,是化合物的分子,而另一種分子含有同種原子的單質(zhì)的分子,所以甲中所有物質(zhì)不全是化合物;
D、由以上的分析可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,所以該反應(yīng)是“一變多”的分解反應(yīng);
故選C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí),掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“水”的說(shuō)法,正確的是( )
A.水電解時(shí)正極得到氫氣
B.飽和石灰水屬于濃溶液
C.“汽水”應(yīng)低溫高壓保存
D.軟水一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):
2Cu(NO3)2→2CuO+O2↑+4X↑。則X為( )
A.NO2
B.NO
C.N2
D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然資源的利用過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.水力發(fā)電
B.將石油加熱煉制,得到不同的產(chǎn)品
C.海水曬鹽
D.利用鐵礦石煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示意義正確的是( )
A.2O:2個(gè)氧元素
B.N2:2個(gè)氮分子
C.Fe2+:一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
D. O:氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)原理如下:4Hg(SCN)2═4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑,該反應(yīng)屬于( )
A.化合反應(yīng)
B.置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )
A.每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.水是由氫元素和氧元素組成
C.水分解過(guò)程中,分子的種類(lèi)不變
D.電解水生成的H2和O2的體積比是2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素是一種重要的化肥,對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用.
(1)尿素[CO(NH2)2]屬于(填“鉀肥”或“氮肥”);
(2)尿素分子中,C、H、O、N四種元素的原子個(gè)數(shù)比是;
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果保留到0.1%).
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