如圖是實驗室常見的制取氧氣的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①
 
 

(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,管口還要放一團棉花,該反應的文字表達式是
 

(3)采用裝置B制取氧氣時,所發(fā)生反應的文字表達式是
 
;
(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項之一,便是試管口加一團棉花,寫出發(fā)生反應的文字表達式;
(3)采用裝置B制取氧氣時掌握其反應原理,能用文字表達式表示出來;
(4)氧氣的收集方法,與其密度和水溶性有關(guān):氧氣密度大于空氣,難溶于水.
解答:解:
(1)題干中用到的儀器名稱:①試管、②酒精燈、③集氣瓶、④水槽;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)裝置B制取氧氣時的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
(4)根據(jù)氧氣密度大于空氣的密度,不易溶于水確定其收集方法選C或D;
答案:
(1)):①試管、②酒精燈、③集氣瓶、④水槽;
(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
(4)C或D
點評:熟記氧氣的反應原理和制取裝置及選取方法和注意事項;此題也考察了同學們對常用化學儀器的了解和識記情況,還應熟記化學方程式,了解氧氣的收集方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中,我們經(jīng)常飲用礦泉水.如圖是某飲用天然水的部分商標圖,圖中列出了理化指標.這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是( 。
A、單質(zhì)B、原子C、分子D、元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子的質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和.
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)表示具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 
,其中表示稀有氣體原子的是
 

(2)表示同一種元素的粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下面短文給予的信息,根據(jù)給予的信息回答問題:
在標準狀況下,臭氧是一種淡藍色,有魚腥嗅味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強得多,是一種強的氧化劑.臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.在工業(yè)生產(chǎn)、生活或各種領域中產(chǎn)生的物質(zhì)都可能使臭氧層破壞.例超音速飛機排出的廢氣中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,家用電冰箱中的致冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層變薄或形成空洞,以至使更多的紫外線照射到地球表面,使地球的溫度上升,冰川熔化水位上升,也導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加.因此保護臭氧層是刻不容緩!
(1)氧氣和臭氧是
 
物質(zhì)(填寫“同種”或“不同種”).
(2)以上描述中說明臭氧所具有的物理性質(zhì)有:
 

(3)描述臭氧的化學性質(zhì)的有:
 

(4)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)通過上述信息,我們保護臭氧層的措施有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置,將X滴加到固體Y中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y為( 。
選項          
試劑
 
 A
 
  B
 
  C
 
  D
   XH2OH2OH2OHCl
   YNaClNaOHNH4NO3CaCO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧氣中氧元素的化合價為0
B、一個二氧化硫分子是由一個硫原子和一個氧分子構(gòu)成的
C、原子的質(zhì)量主要集中在電子上
D、不帶電的粒子只有原子、中子

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題:
(1)圖中所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是
 
(只寫一種),屬于有機材料的是
 
(只寫一種).
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,其原理是
 

(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是
 

(4)比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~G是初中所學的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,實驗室常用C制取B,變化①的現(xiàn)象是固體的顏色由黑變紅.請回答下列問題:
(1)固體C的化學式:
 

(2)反應②的基本反應類型是:
 
;該反應過程中能
 
(填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)寫出反應①的化學方程式
 

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