2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有不溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.

實(shí)驗(yàn)一:上圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作⑥中的錯(cuò)誤沒(méi)用玻璃棒引流,若幾次過(guò)濾后濾液仍渾濁,原因可能是濾紙破損,液面沒(méi)低于濾紙邊緣,盛濾液的燒杯不干凈.
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))①⑤②③⑥④、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率;
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有(填下列序號(hào))①②③
①氯化鈉固體仍然不純        ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)        ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

分析 (1)過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流;
如果濾紙破損,液面沒(méi)低于濾紙邊緣,盛濾液的燒杯不干凈,都能夠?qū)е逻^(guò)濾后濾液仍渾濁;
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋喝〕鏊幤,稱(chēng)量,把粗鹽和水轉(zhuǎn)移到燒杯中溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)即可;
(3)如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。

解答 解:實(shí)驗(yàn)一:
(1)操作⑥中的錯(cuò)誤是沒(méi)用玻璃棒引流;
如果濾紙破損,液面沒(méi)低于濾紙邊緣,盛濾液的燒杯不干凈,都能夠?qū)е聻V液渾濁.
故填:沒(méi)用玻璃棒引流;濾紙破損,液面沒(méi)低于濾紙邊緣,盛濾液的燒杯不干凈.
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋喝〕鏊幤,稱(chēng)量,把粗鹽和水轉(zhuǎn)移到燒杯中,加入水?dāng)嚢枞芙,再過(guò)濾,蒸發(fā)即可得到精鹽.
故填:①⑤②③⑥④.
實(shí)驗(yàn)二:
①氯化鈉固體仍然不純時(shí),會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
③量取水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量取的水的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:①②③.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請(qǐng)計(jì)算.
(1)制取O2的質(zhì)量是19.2g.
(2)原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.某植物的花瓣汁液(以下簡(jiǎn)稱(chēng):X汁液)呈紫色,X汁液分別滴加到盛有下列溶液的試管中有如下現(xiàn)象:
 溶液名稱(chēng) 白醋稀鹽酸 氯化鈉溶液 蒸餾水 石灰水 氫氧化鉀溶液 
 X汁液 紅色紅色紫色 紫色 綠色 綠色 
(1)據(jù)上表推測(cè),X汁液能(填“能”或“不能”)做酸堿指示劑.
(2)將X汁液滴入肥皂水中溶液呈綠色,則肥皂水顯堿(填“酸”、“堿”或“中”)性,pH>(填“>”、“<”或“=”)7;
(3)粗略測(cè)定雨水的酸堿度可使用pH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.把二氧化碳通入石蕊溶液,溶液變紅
B.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
C.硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量
D.打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2016年3月22日世界愛(ài)水日!水是人類(lèi)寶貴的自然資源,嫩江是我們的母親河.
(1)嫩江自來(lái)水廠,將江水引入池中加明礬作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,然后經(jīng)沉淀過(guò)濾,除掉有色、有臭味、有毒的雜質(zhì)時(shí)加入活性炭來(lái)凈化,再經(jīng)投藥消毒就生產(chǎn)為自來(lái)水.要測(cè)定飲用水是硬水還是軟水,可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(2)水是生命之源,萬(wàn)物之本!愛(ài)護(hù)資源請(qǐng)說(shuō)出你在家的節(jié)水做法是洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填序號(hào))
A、黃金飾品  B、銅導(dǎo)線(xiàn)   C、鐵炒鍋
(2)為防止鐵制品銹蝕,通常在鐵制品表面噴漆,其防銹原理是使鐵制品與氧氣和水隔絕.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁比鐵的抗腐蝕性能強(qiáng),其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化.鋁既能與鹽酸反應(yīng)也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鋁跟NaOH、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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14.如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有CO2、H2中的一種,試回答:由放置方法判斷出A瓶中的氣體是H2;判斷的依據(jù)是氫氣密度比空氣小應(yīng)該倒放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列圖象有關(guān)量的變化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( 。
A.
向一定量的水中加入生石灰
B.
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
C.
向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.
等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.工業(yè)上常使用氧炔焰,氧炔焰就是利用乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒放出大量熱來(lái)焊接和切割金屬.

(1)實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體,同時(shí)生成氫氧化鈣,寫(xiě)出制取乙炔的化學(xué)方程式;
(2)該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,請(qǐng)從圖中選擇制取乙炔的最適合發(fā)生裝置.
(3)已知乙炔是一種微溶于水的氣體,如果用E裝置來(lái)收集乙炔,則氣體應(yīng)該從b管口進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi).

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