5．下列物質(zhì)的鑒別或除雜敘述正確的是（　�。�
A．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體可用帶火星的木條
B．要除去鐵粉中的炭粉，可用溶解過濾的方法
C．要除去CO2中混有的CO，可將氣體點燃
D．要除去銅粉中混有的氧化銅粉末，可通入過量的氫氣并加熱

分析 A、根據(jù)根據(jù)三種氣體的不同性質(zhì)，選用相應的方法進行鑒別．
B、根據(jù)考慮鐵粉和炭粉都不溶于水，進行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，進行分析判斷．
D、根據(jù)氫氣與氧化銅反應生成銅和水，進行分析判斷．

解答 解：A、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，但用帶火星的木條鑒別空氣、二氧化碳，現(xiàn)象不明顯，故選項說法錯誤．
B、鐵粉和炭粉都不溶于水，不能用溶解過濾的方法，進行鑒別，故選項說法錯誤．
C、因為二氧化碳不支持燃燒，可以滅火，故要除去CO2中混有的CO，不可將氣體點燃，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)氫氣與氧化銅反應生成銅和水，故要除去銅粉中混有的氧化銅粉末，可通入過量的氫氣并加熱，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握氣體的驗純、常見氣體的鑒別方法、抓住除雜質(zhì)的必需條件是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列能通過物質(zhì)與對應的酸反應一步實現(xiàn)的是（　　）
A．銅→氯化銅B．鐵→氯化鐵C．鐵→硫酸亞鐵D．氧化鐵→氯化亞鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．將6.5克鋅粒加入50克硫酸溶液中，恰好完全反應．求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.2克？反應后溶液質(zhì)量為56.3克
（2）寫出計算硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的具體步驟？（6分）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有A．小蘇打；B．紅磷；C．氧氣；D．硝酸鉀；E．鎂粉等五種物質(zhì)，請選擇相應物質(zhì)的字母填在空格內(nèi)．
（1）供給動植物呼吸的氣體C．
（2）用于制作照明彈的金屬E．
（3）農(nóng)業(yè)上常使用的一種復合肥料D．
（4）焙制糕點的發(fā)酵粉主要成分A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中，正確的是（　　）
A．NaNO3中氮元素的化合價是+3B．人體內(nèi)缺少鈣元素會引起貧血
C．氫氧化鈣能治療胃酸過多D．食用蔬菜、水果可補充大量維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗方案不能達到目的是（　�。�
A．用BaCl2除去NaCl中的Na2SO4B．用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C．用點燃的方法除去CO2中的COD．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸（C3H2NO2）是其中的一種．下列有關丙氨酸的敘述正確的是（　�。�
A．丙氨酸由13個原子構(gòu)成
B．丙氨酸是由四種原子構(gòu)成
C．丙氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比3：7
D．丙氨酸分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

【問題討論】用圖所示裝置進行實驗：


（2）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：加熱前防止試管中的氣體不純．停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳，使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收．
（3）如果把工業(yè)鐵紅當做純凈的FexOy，那么稱取鐵紅30.4g，用上述裝置實驗，完全反應后，實驗前后稱得D裝置減輕8.0g，則此工業(yè)鐵紅中FexOy的化學式是Fe4O5，寫出D裝置中發(fā)生化學反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應的微觀過程，下列說法中正確的是（　　）
A．基本反應類型：分解反應B．產(chǎn)物的質(zhì)量比：正極：負極=2：1
C．能量轉(zhuǎn)化：化學能轉(zhuǎn)化為電能D．變化本質(zhì)：分子、原子改變

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