海水是巨大的資源寶庫.如圖所示利用海水為原料科獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)(2013•棗莊)元素資源:海水中含量最高的金屬元素是 (填元素符號)。
淡水資源:淡化海水可以用 ( )(填字母代號)A.吸附法 B.蒸餾法 C.過濾法 D.電解法。
礦產(chǎn)資源:海底蘊藏著大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃燒的化學反應(yīng)方程式
為
(2)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是 步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是
(3)操作X的名稱為 ;制純堿過程中,其中過濾操作所需要的儀器有燒杯、漏斗和
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ,其基本反應(yīng)類型為 ,用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料。
(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與酸溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
| A. | 空氣是人類的生命支柱,也是重要的自然資源,但不能作為工業(yè)原料 |
| B. | 無色無味的氣體是空氣 |
| C. | 空氣由多種氣體組成,大致是氮氣占78%,氧氣占21%(體積分數(shù)) |
| D. | 空氣的成分是穩(wěn)定的,固定不變的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學在化學晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術(shù)”四字,然后再噴上另一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學魔術(shù)”四字.該同學所用的兩種無色液體可能是( )
A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.CuSO4溶液、NaOH溶液
C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D.酚酞溶液、“雪碧”飲料
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.沉淀池中的反應(yīng)物共含有5種元素
B.過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
C.圖中X可能是氨氣
D.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
在生活中,我們常會聽到這樣的話:食物變質(zhì)了、自行車生銹了…下列變化中屬于物理變化的是( 。
①石油加工變成衣料 ②鐵礦石通過冶煉,轉(zhuǎn)化成鐵合金 ③沙子變成電腦芯片
④銅錠加工成銅絲 ⑤沙子堆成沙雕 ⑥頭發(fā)長長 ⑦頭發(fā)剪斷.
| A. | ①②③⑥ | B. | ④⑤⑦ | C. | ②④⑤⑦ | D. | ②③④⑤⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
| A. | 酒精+氧氣→水+二氧化碳 | B. | 水→氫氣+氧氣 |
| C. | 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 | D. | 鎂+氧氣→氧化鎂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是( 。
| A. | 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 | B. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
| C. | 氮氣充人食品包裝袋內(nèi)可以防腐 | D. | 稀有氣體充入燈泡中可使其耐用 |
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