4．實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性，為了安全不可品嘗任何藥品的味道．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的．在使用藥品時(shí)為保證安全，要做到“三不”即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道．
故答案為：任何藥品的味道．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小李為了能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，并使作物提前成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，他應(yīng)購(gòu)買的化肥是（　�。�
A．磷礦粉 Ca3（PO4）2B．硝酸鉀  KNO3
C．氯化鉀 KClD．碳酸氫銨 NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)已學(xué)知識(shí)，請(qǐng)寫出一個(gè)有水生成的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）我國(guó)水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少，請(qǐng)你寫出一條節(jié)約用水的方法洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．學(xué)校新建了塑膠跑道，校園美觀了，但空氣中總是彌漫著一股難聞到氣味．
（1）空氣中彌漫著難聞到氣味，體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)？分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）寫出初中化學(xué)所涉及到的常用來(lái)吸附異味的物質(zhì)名稱：木炭或活性炭（答一種）．
（3）合成橡膠除了制作橡膠跑道外還廣泛應(yīng)用與農(nóng)業(yè)、國(guó)防、交通及日常生活中，合成橡膠與天然橡膠相比，合成橡膠有哪些優(yōu)良性能？高彈性、絕緣性、耐高溫、不易老化（答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同小球分別表示不同元素的原子，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的“”與“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1
B．反應(yīng)中有四種化合物
C．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．燃燒是一類重要的化學(xué)變化，下列對(duì)與燃燒有關(guān)的成語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．釜底抽薪--移走可燃物，使燃燒停止
B．煽風(fēng)點(diǎn)火--促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈
C．鉆木取火--讓溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒
D．眾人拾柴火焰高--可燃物越多，物質(zhì)的著火點(diǎn)越高，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．質(zhì)量相同的下列物質(zhì)，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（　�。�
A．PB．FeC．SD．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中表示化合物的是“”
B．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．配制20%的NaCl溶液100g．
序號(hào)①②③④
操作
（1）用托盤天平稱取所需的氯化鈉，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來(lái)的操作是A（填字母序號(hào)）．
A．繼續(xù)添加氯化鈉        B．減少砝碼
（2）用量筒量取水的體積為80 mL（ρ水≈1g/cm3）．
（3）該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰冖邰堍伲ㄌ顢?shù)字序號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案