20.完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn).

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,也可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),只是要在試管口加一團(tuán)棉花,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是沒有達(dá)到著火點(diǎn).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的收集裝置是B或C(填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)的條件;
②選擇合適的藥品;
③需驗(yàn)證所制得的氣體.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.在試管口加一團(tuán)棉花,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是:沒有達(dá)到著火點(diǎn).實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C,因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂品磻?yīng)的速度.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)的條件,選擇合適的藥品,需驗(yàn)證所制得的氣體.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;在試管口加一團(tuán)棉花,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是:沒有達(dá)到著火點(diǎn);故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;沒有達(dá)到著火點(diǎn);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C,因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂品磻?yīng)的速度;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B或C;C;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)的條件,選擇合適的藥品,需驗(yàn)證所制得的氣體;故答案為:①反應(yīng)物;反應(yīng)的條件;②藥品;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、燃燒的條件和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.陽離子A2+的核外有10個(gè)電子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;陰離子B-核外也有10個(gè)電子,核內(nèi)有10個(gè)中子,則A和B形成的化合物的相對分子質(zhì)量為62.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.高溫的煤炭遇水蒸氣產(chǎn)生的氣體稱為水煤氣,水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣(混有少量的二氧化碳和水蒸氣),某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)水煤氣中含有一氧 化碳和氫氣.(已知:A、D中試劑為無水硫酸銅,B、E中試劑為澄清石灰水.)    

①無水硫酸銅的作用是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O.(用化學(xué)方程式表示);
②若含有一氧化碳,則判斷一氧化碳存在的現(xiàn)象依據(jù)為C中黑色粉末變紅,E中澄清石灰水變渾濁,相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
③從環(huán)保角度看裝置明顯缺陷是無尾氣處理裝置,利用上述裝置該 小組同學(xué)能否達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,請加以說明能,通過A可除掉水蒸氣,通過B可除掉二氧化碳;所以氣體通過C裝置若黑色粉末變紅,D中無色粉末變藍(lán),可證明水煤氣中含有氫氣,通過Ezz裝置若澄清石灰水變渾濁則可證明水煤氣中含有一氧化碳..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作錯誤的是( 。
A.細(xì)鐵絲在O2中燃燒,火星四射
B.為加快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液
C.給試管中藥品加熱,先預(yù)熱,后對著藥品加熱
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為測定某市售CaCO3藥品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為SiO2,與稀HCl不反應(yīng)),某同學(xué)的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量,再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中CaCO3的質(zhì)量,從而計(jì)算出樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).為測定生成CO2的質(zhì)量,他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案(已知;無水氯化鈣是常見的干燥劑):
(1)按圖組裝好裝置.檢查裝置氣密性后.在分液漏斗中加入過量稀HCl,并在干燥管中加人適量無水氯化鈣固體,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g;
(2)在廣口瓶中加入CaCO3樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)最為574.57g;
(3)旋緊橡皮塞,打開分液漏斗旋塞,向廣口瓶中滴加稀HCl,使樣品與稀HCl完全反應(yīng);
(4)反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g.請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①該方案測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(3分,寫出解題過程,計(jì)算結(jié)果精確
到0.1%)
②該實(shí)驗(yàn)中用稀HCl與CaCO3樣品反應(yīng),而不用濃HCl與CaCO3樣品反應(yīng),其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,會導(dǎo)致測量誤差.實(shí)驗(yàn)中無水氯化鈣的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣,若實(shí)驗(yàn)中不用無水氯化鈣,則測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比偏大(選填“偏小”或“不變”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做法中錯誤的是( 。
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.可以用含有小蘇打的藥物治療胃酸過多癥
C.純凈水不含其它物質(zhì),多飲無害
D.為防止淋濕后自行車生銹應(yīng)盡早擦干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.氫氧化鈣溶液中滴加紫色的石蕊試液,下列說法正確的是( 。
A.紫色的石蕊不變色B.紫色的石蕊變紅色
C.紫色的石蕊變藍(lán)色D.紫色的石蕊變綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是AE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
采用的常見裝置組合為BC,酸液應(yīng)從長頸漏斗加入(寫儀器名稱);
若小華想用F裝置收集一瓶該氣體,則氣體由d(填c或d)端進(jìn)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是C
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(4)該小組在制取CO2的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,所以,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置.你覺得下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是①和③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成白色固體的是( 。
A.白磷B.硫磺C.鐵絲D.木炭

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同步練習(xí)冊答案