Question

9．如圖是空氣中氧氣體積分數(shù)測定的實驗裝置．
①盛放在燃燒匙內的物質常用紅磷．
②實驗中看到在鐘罩內產(chǎn)生白煙，燃燒停止一段時間后，鐘罩內水面約占$\frac{1}{5}$．
③若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結果比實際值小，可能的原因是紅磷不足、裝置漏氣、沒冷卻到室溫就打開止水夾等．（寫出一點就可）
④實驗中燃燒匙上為什么不放木炭？木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳是氣體．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)測定氧氣含量的原理分析需要的藥品；
（2）根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象及氧氣的含量分析現(xiàn)象；
（3）根據(jù)影響氧氣含量測定的因素及實驗成功的注意事項分析；
（4）根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)生的是氣體，不能使壓強減小分析．

解答 解：（1）紅磷可以用來測定氧氣的含量，因為紅磷燃燒能夠消耗氧氣且不產(chǎn)生新的氣體；故填：紅磷；
（2）紅磷燃燒產(chǎn)生白煙；等冷卻后，由于氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，因此水會上升$\frac{1}{5}$；故填：白煙；$\frac{1}{5}$；
（3）若紅磷量不足，裝置漏氣，實驗完畢后沒冷卻到室溫就打開止水夾都會導致結果偏��；故填：紅磷不足、裝置漏氣、沒冷卻到室溫就打開止水夾等；
（4）木炭燃燒產(chǎn)生的是氣體，不能使裝置內的壓強正常減小，因此不能準確測出氧氣的含量；故填：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳是氣體．

點評 本題考查了實驗室探究空氣中氧氣的含量，對實驗成功的操作進行了系統(tǒng)性的考查，有利于培養(yǎng)學生的實驗操作能力和嚴謹科學的實驗態(tài)度，特別是對分析實驗能力的培養(yǎng)．