下列試劑中:①氧化銅粉末②石灰石塊③試劑瓶中的鹽酸

應(yīng)該用藥匙取用的是

  ,應(yīng)該用鑷子夾取的是

  ,應(yīng)該用滴管吸取的是

  .(填試劑序號(hào)即可)


【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用;固體藥品的取用;液體藥品的取用.

【專題】課本知識(shí)同類信息.

【分析】了解常用儀器的作用,藥匙用來(lái)取用粉末狀固體藥品;鑷子用來(lái)取用固體藥品;滴管可用來(lái)吸取液體藥品.

【解答】解:氧化銅粉末是粉末狀的固體藥品,可用藥匙取用;石灰石塊是固體藥品,要用鑷子取用;試劑瓶中的鹽酸是液體藥品,可用滴管取用;故答案為:①、②、③.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見(jiàn)儀器的作用,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)中多加留心各種實(shí)驗(yàn)儀器的作用.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是(     )

A.

加入藥品    B.

收集氣體

C.

檢查裝置氣密性  D.

驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說(shuō)法正確的是(     )

A.①圖是一種稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

B.②圖所示的粒子是一種離子

C.②③兩圖所示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

D.③④兩圖表示的是兩種不同元素的粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì):蒸餾水、二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液、鐵、空氣、河水、液氧、高錳酸鉀、紅磷,其中屬于混合物的有   ;屬于化合物的有(填化學(xué)符號(hào))  ,屬于單質(zhì)的有(填化學(xué)符號(hào))  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱①  ;② 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 

(3)如果用過(guò)氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是  ;

(4)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 

(5)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是  ,如果用該裝置來(lái)加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是 

(6)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是 

(7)若裝置C中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有  (填序號(hào)).

①用容積較小的錐形瓶       ②控制液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物               ④降低反應(yīng)物濃度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氣體屬于空氣污染物的是(  )

A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化硫 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ),化學(xué)計(jì)量填空:

①1個(gè)一氧化二氮分子  ;2個(gè)銀原子  ;

②Na2SO4中含有的原子團(tuán)名稱為 ;某種消毒劑,含+4價(jià)氯的氧化物,其化學(xué)式為  

③2015年10月,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).她所研究的青蒿素的化學(xué)式是C15H22O5,該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)之比是  ;2摩爾該物質(zhì)的分子中有  (用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是(     )

A.冰水混合物   稀有氣體

B.清新的空氣    液態(tài)氧氣

C.氮?dú)?nbsp;   二氧化碳

D.澄清的石灰水   清澈的泉水

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