圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱① ;② .
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ;
(3)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 ;
(4)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為 或 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;
(5)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是 ;
(6)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是 ;
(7)若裝置C中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有 (填序號).
①用容積較小的錐形瓶 ②控制液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低反應(yīng)物濃度.
【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;常用儀器的名稱和選用.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化;簡單實驗方案的設(shè)計與評價.
【分析】(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氣體的注意事項可知必須先檢查裝置的氣密性
(3)根據(jù)用過氧化氫就是溶液制取氧氣的原理可以知道:該反應(yīng)為固體和液體在常溫下的反應(yīng),如果要得到平穩(wěn)的氣流可以控制滴加速度,故可以選擇A裝置;(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣不易溶于水和密度比空氣的大,選擇收集裝置;
(5)加熱固體時必須將試管口略向下傾斜,以防發(fā)生意外
(6)E裝置為向下排空氣法收集氣體,要求密度比空氣小,且不與空氣中的成分反應(yīng);
(7)根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素可以完成該題的解答.
【解答】解:
(1)直接寫出儀器名稱為試管、集氣瓶;
(2)在制取氣體前必須檢查裝置的氣密性;
(3)要得到平穩(wěn)的氧氣流可以通過控制滴加過氧化氫的量的方法來達(dá)到目的,所以可以用A裝置;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣應(yīng)該用B作為發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度比空氣的大,難溶于水,可以選用D或F來收集;
(5)在固體物質(zhì)會吸收一些水分,所以在加熱時會變成水蒸氣,在遇冷會變成液態(tài)的水,所以為了防止冷凝水炸裂試管,需將試管口略向下傾斜;
(6)E裝置為向下排空氣法收集氣體,要求密度比空氣小,且不與空氣中的成分反應(yīng);
(7)反應(yīng)物的接觸面積和濃度都會影響反應(yīng)速率.
故答案為:(1)①試管;②集氣瓶;
(2)檢查裝置氣密性;
(3)A;
(4)BD或BF;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;
(5)防止試管口的冷凝水回流使試管破裂;試管口放一團(tuán)棉花;
(6)密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng);
(7)②④.
【點評】掌握實驗室制取氣體的方法和裝置,應(yīng)該根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇合適的發(fā)生裝置;根據(jù)制取氣體的水溶性和密度與空氣相比來選擇收集氣體的方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表格中m的數(shù)值是 .
(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 20 | 6 | 31 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( )
A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10:9
D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列試劑中:①氧化銅粉末②石灰石塊③試劑瓶中的鹽酸
應(yīng)該用藥匙取用的是
,應(yīng)該用鑷子夾取的是
,應(yīng)該用滴管吸取的是
.(填試劑序號即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生命離不開水,生活中也離不開水:
①電解水可以說明水是由氫、氧元素組成的,寫出水電解的方程式 ;
②我們一般用到的水往往都是自來水,下圖是課本中“自來水廠生產(chǎn)流程圖”:
步驟五可用O3來消毒,O3是 (填寫化學(xué)式)的同素異形體.
步驟四的作用和實驗室里 (填寫操作名稱)作用相似.
該圖圈中“未凈化的污水”最好改為 .
③在某些國家極度缺乏淡水,可利用海水淡化得到淡水.若1噸含可溶性物質(zhì)3.5%的海水蒸發(fā)后濃度變?yōu)?%,則得到淡水 噸.
目前海水淡化用的較多的是“閃蒸”方法,是指一定溫度的海水在壓力突然降低的條件下,部分海水急驟蒸發(fā)的現(xiàn)象.多級閃蒸海水淡化是將經(jīng)過加熱的海水,依次在多個壓力逐漸降低的閃蒸室中進(jìn)行蒸發(fā),將蒸汽冷凝而得到淡水.有關(guān)該方法說法正確的是 (選填編號).
A.送入閃蒸室前,要將海水加熱至沸騰
B.該方法可以將海水蒸干,可得到更多的淡水
C.蒸發(fā)后的海水,還可作為生產(chǎn)食鹽的原料
D.該方法無需將海水進(jìn)行預(yù)處理,就可生產(chǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體(體積比為4:1),采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣,選用的試劑最好是( )
A.鋁箔 B.紅磷 C.木炭 D.硫黃
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