【題目】某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨,其工藝流程如下:
請你回答下列有關(guān)問題:
(1)煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學(xué)方程式為:
①C+O2CO2、贑+2H2O2H2+CO2
其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為____,反應(yīng)①的主要作用是____(填序號)。
A.提供二氧化碳 B.提供氧氣 C.提供一氧化碳 D.提供熱量
(2)部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳,同時得到副產(chǎn)品碳酸氫銨,其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____(填字母);
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是____(填字母);
(3)在A~D中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是____(填化學(xué)符號);
(4)鈰的相對原子質(zhì)量為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗結(jié)論錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
實 驗 | ||||
實驗 現(xiàn)象 | 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實驗 結(jié)論 | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | 二氧化碳密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年第二十五屆“世界水日”活動的宣傳主題為“wastewater”(廢水)。下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A. 隔夜的白開水應(yīng)及時倒掉
B. 河水經(jīng)過沉淀過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)
C. 生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對人體健康有益
D. 洗菜時先把泥土抖干凈后再清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中組成A、C兩種氣體的元素相同,且C是常見的溫室氣體,B是鐵銹的主要成分,D是單質(zhì),F(xiàn)是鹽酸鹽,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為____。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____。
(3)若反應(yīng)②在植物體內(nèi)進行,這個過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在括號里注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣里燃燒:________________ _________________
(2)紅磷在氧氣中燃燒:_________________ ________________
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣:_____________ __________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。
(已知:銅+氧氣氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。
(2)不同的同學(xué)在做上述實驗時結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?①___________________________________________;
②___________________________________________________。
(3)該實驗?zāi)芊駥€~絲換成木炭?__________________,為什么?________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】交通部門規(guī)定,旅客乘飛機.汽車.輪船等交通工具時,嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆品.因為這些物品一旦發(fā)生爆炸,極易造成嚴(yán)重的危害.以下物品:①蔗糖;②酒精;③煙花.爆竹;④汽油.煉油.乘坐交通工具時不準(zhǔn)隨身攜帶的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子運動現(xiàn)象
C. 圖3驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律
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