【題目】下列關于溶液的認識正確的是( )
A. 同種溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的溶質質量分數大
B. 飽和溶液不能再溶解任何溶質
C. 析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液
D. 升高溫度可以使任何物質飽和溶液轉化為不飽和溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】啤酒是生活中常見的飲料,其中含有二氧化碳、水等物質。
(1)觀察一瓶啤酒,未見氣泡,打開啤酒瓶蓋,會冒出大量氣泡,原因是_____,氣體溶解度減少,溶解CO2逸出。
(2)要使啤酒冒出更多的氣泡,除可以采用振蕩或攪拌的方法外,其它方法有_____(寫出一種)。
(3)某同學取少量啤酒測定溶液的pH,則pH_____7(填“>”“=”“<”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵生銹的條件是鐵與______接觸。可以用稀硫酸來除鐵銹,請寫出所發(fā)生反應的化學方程式______。農業(yè)上用熟石灰,硫酸銅,水來配制波爾多液,請用化學方程式表示不能用鐵桶來配制波爾多液的原理______。
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【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為碘單質(I2)而泛黃變質。取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,將產生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。
(1)澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____。
(2)碘化鉀變質的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習化學,你會發(fā)現化學就在身邊?梢杂没瘜W知識解釋生活中的一些現象。
(1)生煤火爐時,可點燃木柴(劈柴)來引燃煤,其原因是木柴的______。
(2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,其原因是______。
(3)在加油站、油庫附近,都標有“嚴禁煙火”的字樣,其原因是______。
(4)氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑,其原因是______。
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。
A. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 釀酒的原料是糧食主要成分是有機物,則釀出的酒一定是有機物
C. 常溫下pH大于7的水溶液顯堿性,則堿的水溶液pH一定大于7
D. 活潑金屬與酸反應放出氣體,則能與酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬
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【題目】化學就在我們身邊,學好化學可以讓我們更好地生活。請利用所學化學知識填空。
(1)自來水凈化過程中用到活性炭,是利用活性炭的_____性;
(2)牙膏中常見的摩擦劑有碳酸鈣粉末,構成碳酸鈣的陽離子符號為_____;
(3)玻璃杯中含有二氧化硅,其中硅元素的化合價為_____;
(4)生活中用降低水的硬度的方法是_____。
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【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性
(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性.
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
用試管取該溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_____ |
(分析與思考)
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再產生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為_____.
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為_____;若無明顯現象,則呈中性.
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現象的描述正確的是
A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產生大量的白霧
B. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
C. 向滴有酚酞的石灰水中滴加碳酸鈉溶液,紅色逐漸褪去
D. 某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中,觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
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