如圖是三種固體物質的溶解度曲線.
(1)物質c的溶解度隨溫度的升高而 ;
(2)物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍是 ;
(3)t2℃時,用50g水配制物質a的飽和溶液,至少需要 g a物質;
(4)t1℃時,a和c的飽和溶液的溶質質量分數(shù)都是 ;
(5)將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃(溶劑量不變),溶液中溶質質量分數(shù)不變的是 .
【考點】固體溶解度曲線及其作用;溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系.
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】(1)據(jù)溶解度曲線可知物質的溶解度隨溫度變化情況;
(2)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質的溶解度大。
(3)據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答;
(4)據(jù)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)解答;
(5)據(jù)物質的溶解度隨溫度變化情況及溶質的質量分數(shù)計算方法解答.
【解答】解:(1)由圖可知:物質c的溶解度隨溫度的升高而 減;
(2)由圖可知:溫度大于>t1℃物質a的溶解度大于物質c的溶解度;
(3)t2℃時a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以用50g水配制物質a的飽和溶液,至少需要 25g a物質;
(4)飽和時質量分數(shù)=×100%,a和c的溶解度相等,都是20g,所以t1℃時,a和c的飽和溶液的溶質質量分數(shù)都是×100%≈16.7%;
(5)將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃(溶劑量不變),c的溶解度隨溫度降低而增大,無溶質析出,溶液中溶質、溶劑的質量不變,溶質質量分數(shù)不變,ac溶解度隨溫度降低而減小,均析出溶質,溶質的質量分數(shù)要減。
故答案為:(1)減; (2)>t1℃; (3)25; (4)16.7%; (5)c.
【點評】了解溶解度概念的含義、溶質的質量分數(shù)計算、溶解度曲線的意義等知識,較好考查了學生分析、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)要求回答問題.
①寫出儀器名稱:a ; b ;
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 (填字母);
③要制取0.03mol氧氣,需分解的氯酸鉀的物質的量為 x
(根據(jù)化學方程式列式計算)
④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實驗所需的MnO2.廢舊干電池中主要含有C和MnO2(均難溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).為獲得較純的MnO2進行如下實驗:
上述實驗過程中,加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作A的名稱是 ;最后“灼燒”的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對催化劑描述正確的是( 。
A.任何化學反應都需要催化劑
B.催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化
C.只有分解反應才需要催化劑
D.某些化學反應可以有多種催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果
D.此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%
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科目:初中化學 來源: 題型:
請結合如圖回答有關問題:
(1)寫出實驗儀器①的名稱:
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的化學方程式 ;若要收集較為純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是 (填字母,下同);
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式 ;若想要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是 ;若用圖2裝置干燥二氧化碳,裝置中所裝試劑為 (填試劑名稱),氣體應從 (填“a”或“b”)端通入.
(4)探究二氧化碳氣體在水中的溶解能力:
實驗步驟及裝置如圖3:
①用大號針筒抽取200mL二氧化碳氣體;
②試劑瓶中加 入200mL水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;
③連接大號針筒和試劑瓶,緩慢推動活塞,將二氧化碳注入水中;
當向水中注入CO2氣體體積達到120mL時,紅色油柱開始向上移動,實驗表明在該條件下,1體積水中能溶解 體積二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一種措施是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
十一屆會運會在山東濟南舉辦,體操運動員在上器械之前常在手上搓一種白色粉末,其中含有碳酸鎂、氧化鎂等物質.這種白色粉末屬于( )
A.純凈物 B.化合物 C.氧化物 D.混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
硒是抗衰老元素,且能抑制癌細胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42﹣),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價是( )
A.+4 B.﹣2 C.﹣4 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:
小華:采用圖1裝置進行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷);
小強:如圖2,選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能按照小強的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計.
請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達式為 ;
(2)待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的,你認為其原因可能是 、 .(寫2點)
(3)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 .若不夾彈簧夾,加熱白磷,反應開始時,注射器活塞向 (填“左”或“右”)移動,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為活塞移動至 mL處停止.
(4)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是 ;
(5)若按小強的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。纾 .
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