分析 (1)根據(jù)兩種不同金屬材質的文物的保存現(xiàn)狀圖片,獲取信息,分析判斷鐵比銅活潑;并寫出一個能說明鐵比銅活潑的反應的化學方程式;
(2)根據(jù)鐵生銹的知識,分析鐵鍋生銹的原因;
(3)欲正確分析“鐵生銹”與“銹吃鐵”的原因,須知鐵生銹的條件,以及生銹后的鐵銹的性質.
解答 解:(1)圖片中銅錢仍清晰可辨,而鐵鍋卻已銹蝕殆盡,由此可說明鐵比銅更容易與氧氣發(fā)生反應,鐵的活動性比銅強;濕法冶金術先驅的鐵與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵也可說明鐵比銅活潑;
(2)鐵生銹是鐵在水和氧氣共同作用下,發(fā)生一系列復雜化學變化的結果;
(3)鐵在潮濕的空氣中即與氧氣、水共同作用時就會生銹;鐵銹疏松易吸水,使水分和空氣中的氧氣穿過它的空隙,不斷向里層滲透,繼續(xù)和鐵反應,直至鐵被完全銹蝕.
故答案為:(1)銅錢保存完好而鐵鍋銹蝕嚴重;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(或其它合理答案);
(2)O2,H2O;
(3)鐵銹疏松易吸水,使水分和空氣中的氧氣穿過它的空隙,不斷向里層滲透,繼續(xù)和鐵反應,直至鐵被完全銹蝕.
點評 金屬與氧氣反應的難易與金屬活動性有關,活潑金屬在空氣中易與氧氣發(fā)生反應.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧,冰水共存物 | B. | 二氧化碳,酸奶飲料 | ||
C. | 礦泉水,5% 的雙氧水 | D. | 凈化后的空氣,五氧化二磷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20 mL | B. | 35 mL | C. | 40 mL | D. | 25 mL |
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