請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)磷元素
 
; 
(2)消石灰
 
;
(3)2個(gè)亞鐵離子
 
;  
(4)生活中常作調(diào)味品的鹽
 

(5)構(gòu)成水的最小微粒
 
; 
(6)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)磷元素的元素符號(hào)為:P;
(2)消石灰是氫氧化鈣的俗稱,是由顯+2價(jià)的鈣元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:Ca(OH)2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(4)食鹽可用作調(diào)味品,其化學(xué)式為:NaCl.
(5)構(gòu)成水的最小微粒是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(6)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價(jià),故可表示為:
+3
Al
2O3;
故答案為:(1)P;(2)Ca(OH)2;(3)2Fe2+;(4)NaCl;(5)H2O;(6)
+3
Al
2O3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一包白色粉末狀物質(zhì),經(jīng)詢問(wèn)老師侯,知道可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、中的一種或幾種.為了確定這包粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
【查閱質(zhì)料】BaCO3是一種白色難溶物.
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于足量水中,得到無(wú)色溶液,由此得出的結(jié)論:該粉末一定不含有
 

(2)乙同學(xué)在上述無(wú)色溶液中加入過(guò)量的鹽酸,有無(wú)色氣體放出,結(jié)論:此粉末中一定含有
 
,一定不含有
 

(3)丙同學(xué)在乙同學(xué)的基礎(chǔ)上加入足量的BaCl2溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,結(jié)論:此粉末中一定含有
 
,反應(yīng)方程式為
 

(4)丁同學(xué)對(duì)丙同學(xué)試驗(yàn)后的混合物進(jìn)行了
 
操作,然后在溶液中加入少量AgNO3溶液,結(jié)果有出現(xiàn)了白色沉淀,丁同學(xué)認(rèn)為這包粉末中還含有NaCL.同學(xué)們認(rèn)為丁同學(xué)的結(jié)論不正確,你認(rèn)為他們的理由是
 
通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們加深了對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的理解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)式
該興趣小組的同學(xué)欲寫出上述流程中堿式碳酸鋅焙燒生成氧化鋅的化學(xué)方程式,但不知道堿式碳酸鋅的化學(xué)式(xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O),于是從該廠帶回部分焙燒前的堿式碳酸鋅樣品在老師的指導(dǎo)下完成下列實(shí)驗(yàn).用如圖裝置測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)組成,計(jì)算xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O中x:y:z的最簡(jiǎn)比.(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全)

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖連接好裝置,并檢查裝置的
 
檢查裝置的氣密性;②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品,打開(kāi)活塞
 
,關(guān)閉
 
,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘;③稱量裝置C、D的質(zhì)量;④關(guān)閉活塞K1,K2,打開(kāi)K3,打啟動(dòng)熱分解裝置,使樣品充分熱解;⑤停止加熱,繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫;⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了如表數(shù)據(jù):
裝置C的質(zhì)量(/g)裝置D的質(zhì)量(/g)
實(shí)驗(yàn)前198.4235.7
實(shí)驗(yàn)后209.2244.5
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:
(1)A處干燥管盛放的藥品是堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),其作用是
 

(2)第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是
 

(3)老師在審閱方案后指出應(yīng)該在E處再增加一套裝置,你認(rèn)為所加儀器名稱是
 
,儀器中藥品是
 
,其作用是
 
,若沒(méi)有此裝置,測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(4)根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O中x:y:z的最簡(jiǎn)比=
 
并寫出計(jì)算過(guò)程.
提示:(1)xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O受熱分解為ZnO、H2O、CO2 三種產(chǎn)物,其中ZnCO3
  △  
.
 
ZnO+CO2↑;Zn(OH)2
  △  
.
 
ZnO+H2O
(5)可能用到的相對(duì)分子量:ZnCO3 125  Zn(OH)2 99  ZnO 81  H2O 18  CO2 44該堿式碳酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源.當(dāng)今社會(huì),人類利用的能源主要來(lái)自化石燃料.
(1)化石燃料主要有
 
、石油和天然氣;
(2)用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過(guò)程屬
 
變化.石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的污染物有
 
(寫一種);
(3)開(kāi)發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題.2006年1月起,我國(guó)部分地區(qū)推廣使用乙醇汽油.乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得,農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖分解為乙醇的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大.鋅錳電池的構(gòu)造如圖1所示.

(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是
 
 (填字母序號(hào)).
A.銅帽    B.碳棒    C.鋅筒    D.密封塑料
(2)金屬制品在空氣中放置易生銹,鐵生銹的條件是
 
,廢舊電池銅帽會(huì)生成一些綠色的銅銹,其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,則銅生銹還必須有
 
參與.
(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
①過(guò)程III中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②A~E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
 (填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是
 
,無(wú)溶質(zhì)析出的是
 

(2)當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到較純凈的A,可采用
 
的方法.
(3)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

(4)
 
℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(5)當(dāng)A、B、C三種物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí),采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法都可以使之達(dá)到飽和的是
 
(填A(yù)或B或C)物質(zhì)的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求填空.
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氦原子
 
,3個(gè)銨根離子
 

(2)鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)3個(gè)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)我縣是產(chǎn)煤大縣,但含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入熟石灰,用來(lái)吸收SO2同時(shí)生成亞硫酸鈣(CaSO3)和水,寫出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),你認(rèn)為獲取氫氣的最佳途徑是
 
,氫能源的優(yōu)點(diǎn)有
 
、發(fā)熱高、來(lái)源廣、是再生能源等.
(3)電池是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.鋰電池是一種新型的高能電池,其質(zhì)量輕,電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)式為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2,該反應(yīng)屬于
 
基本反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方法:①涂油、谒⒂推帷、塾蒙凹埐痢、苠冧\、萦盟锤蓛簟、蘅舅{(lán),其中不能防止鐵制品生銹的是( 。
A、①③④B、③⑤
C、③④⑤D、②④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案