碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

C 【解析】A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3，相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，通常不寫(xiě)，錯(cuò)誤；B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12×3：1×4：16×3，錯(cuò)誤；C. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3，正確；D. ，碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%，錯(cuò)誤。故選C。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東江門市江海區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬二考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)量鐵銹(Fe2O3·xH2O)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應(yīng)。

步驟②：向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如下圖所示。

(1)步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是___________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是_____g，生成沉淀的質(zhì)量是_____？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1)

(3)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線。

________________

(4)鐵銹中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________(精確到0.1％)。

FeCl3、HCl 150g 21.4g 畫(huà)圖 56.0% 【解析】（1）氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，由于鹽酸足量，所以反應(yīng)后溶質(zhì)為FeCl3、HCl； （2）氫氧化鈉優(yōu)先與鹽酸反應(yīng)，使溶液的pH值變大為7，氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)時(shí)溶液的pH值不變，所以與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是200g-50g=150g； 設(shè)生成沉淀的質(zhì)量是x FeCl3+3NaOH═Fe（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要力法之一。下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

D 【解析】A、由金屬的活動(dòng)性順序可知，金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是K、Na、Zn、Fe，正確；B、根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，NaC1、Cl2、HClO、ClO2中氯元素的化合價(jià)分別為-1、0、+1、+4，氯元素的化合價(jià)由低到高，正確；C、H、O、Ne、Mg的原子序數(shù)分別是1、8、10、12，元素原子的序數(shù)由小到大，正確；D、燒杯不能直接加熱，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 種或兩種,為了確定該混合物的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟I：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無(wú)色溶液A。

步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加過(guò)量MgCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過(guò)量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生。

(1)步驟Ⅱ中產(chǎn)生的氣泡是__________________ (填化學(xué)式)。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分,肯定含有的是________ ，可能含有的是_________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物組成，依次用到的試劑是_______________。

CO2 碳酸鈉 氫氧化鉀 過(guò)量氯化鋇（氯化鈣/硝酸鋇/硝酸鈣）溶液，酚酞溶液 【解析】碳酸鈣是沉淀，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，步驟I：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無(wú)色溶液A，說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈣、硫酸銅；步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加過(guò)量MgCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過(guò)量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明有碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鎂生成碳酸鎂沉淀，碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是

A. 化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B. 氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)HPO4]都屬于復(fù)合肥料

C. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

D. 化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良

B 【解析】A. 氮肥能使植物枝繁葉茂，葉色濃綠；磷肥使植物根系發(fā)達(dá)，果實(shí)累累，抗旱抗寒；鉀肥使植物莖稈粗壯，抗倒伏；化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，正確；B. 只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí)，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。氯化鉀(KCl)屬于鉀肥；磷酸氫二銨[(NH4)HPO4]屬于復(fù)合肥料，錯(cuò)誤；C. 銨態(tài)氮肥與熟石灰...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是

A. 都是由碳元素組成 B. 都是黑色固體

C. 都能導(dǎo)電 D. 硬度都很大

A 【解析】A. 金剛石、石墨都是由碳元素組成，是碳的兩種不同單質(zhì)，正確； B. 石墨是黑色固體，金剛石是無(wú)色透明的晶體，錯(cuò)誤；C. 石墨能導(dǎo)電，金剛石不能，錯(cuò)誤； D. 金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是自然界中硬度最小的物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）除、CuO外，也可以作分解的催化劑．

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行試驗(yàn)：測(cè)定分解溫度分解溫度越低，催化效果越好．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

580

、質(zhì)量比1：

350

、質(zhì)量比l：

370

、質(zhì)量比1：

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)對(duì)比，證明猜想合理；

實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______．

（反思）

若要證明是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______；

同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______

同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究探究一種因素即可．______．

2KClO3 2KCl+3O2↑ ； ； 化學(xué)性質(zhì)不變； 在同一試劑瓶中，稱取相同質(zhì)量的兩份，分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀、粉末狀，分別測(cè)量分解溫度，溫度低的催化效果更好； 催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同。取顆粒大小相同的二氧化錳與氯酸鉀以不同質(zhì)量比，充分混合；分別加熱，測(cè)量分解溫度。若分解溫度不同，說(shuō)明催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同，若分解溫度相同，說(shuō)明催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒取100mL水，讀數(shù)時(shí)視線俯視，則量取水的實(shí)際體積　　

A. 大于100mL B. 等于100mL C. 小于100mL D. 無(wú)法估計(jì)

C 【解析】量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會(huì)使讀數(shù)偏大，造成實(shí)際量取液體的體積偏小，用量筒取100mL水，讀數(shù)時(shí)視線俯視，量取水的實(shí)際體積小于100mL。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

河南特產(chǎn)“好想你”紅棗富含環(huán)磷酸腺苷，其化學(xué)式為C10H12N5O6P，下列說(shuō)法正確的是

A. 環(huán)磷酸腺苷的相對(duì)分子質(zhì)量為329g

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、磷原子構(gòu)成的

C. 該物質(zhì)中氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為12：5：6

D. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D 【解析】A. 環(huán)磷酸腺苷的相對(duì)分子質(zhì)量為329，相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”，在書(shū)寫(xiě)時(shí)不帶單位，錯(cuò)誤；B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、磷元素組成的，錯(cuò)誤；C. 該物質(zhì)中氫、氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為12：5：6，錯(cuò)誤；D. ，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確。故選D。

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