【題目】化學家通過化學反應開發(fā)出了很多物質(zhì)，推進了人類社會物質(zhì)文明的進步。下列化學反應中，相關反應與反應類型標注均相符的是

A.電解法冶煉鋁： 化合反應

B.制備氫氧化鈣： 分解反應

C.生產(chǎn)水煤氣： 置換反應

D.工業(yè)制燒堿： 氧化反應

【答案】C

【解析】

A、該反應是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應的特征，屬于分解反應，選項錯誤；

B、該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合化合反應的特征，屬于化合反應，選項錯誤；

C、該反應的反應物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應，選項正確；

D、氫氧化鈣與純堿溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，選項錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D 為初中常見物質(zhì)，其中 A 是一種暗紫色的固體，它們之間的轉化關系如圖，其中→表示 能轉化成某物質(zhì)。反應條件和部分生成物已省略，表推斷：

（1）若 D 是一種白色固體，則 A 為_____________________；

（2）若 D 是一種無色液體，則 B→C 的文字表達式為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明。

（1）食鹽中加碘的目的是_________。

（2）精制碘鹽中“碘”是指____（選填“原子”、“元素”或“分子”）。

（3）請用正確的化學用語填空：

①碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價_____。

②氯化鈉的化學式是_______。

③構成氯化鈉的基本微粒是離子，鈉離子的化學符號是_____，氯離子的結構示意圖為 ________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末X，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鋅粉，為確定固體粉末的成分，現(xiàn)取X進行下列實驗，實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示(不考慮水、稀鹽酸的揮發(fā))，下列說法中正確的是( )

A.若氣體1為純凈物，則溶液2中可能含有三種陽離子

B.若氣體1為混合物，則溶液2中可能含有Fe2+

C.若溶液1呈無色，則固體粉末X中不可能含有硫酸銅

D.若溶液2呈淺綠色，則沉淀2不可能是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）。課外活動小組同學欲利用其制取膽礬，他們設計了下面的兩種制取流程。

已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4 ,請回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學式是Cu2（OH）2CO3,俗稱 ，操作所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。

（2）溶液A的溶質(zhì)有 （只寫一種）；鐵銹與稀硫酸反應的化學方程式為： 。

（3）兩種方法比較，符合綠色化學要求的是方法 ；方法II 的化學方程式為：

2Cu + 2H2SO4 + ＝ 2CuSO4 +

操作②實驗步驟為： ，

降溫結晶。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，甲、乙兩組同學欲用它們完成各自的探究實驗。


（1）甲組同學以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，現(xiàn)欲制備并收集一瓶干燥的氧氣，回答下列問題：

①所選儀器的連接順序為_____。

②反應裝置中生成氧氣的化學方程式為______。

③過氧化氫溶液和二氧化錳混合后，隨著反應的進行，二氧化錳的質(zhì)量將____，過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_____（選填“增大”“減小”“不變”“無法判斷”之一）。

（2）乙組同學用一氧化碳（含有少量水蒸氣）來還原氧化鐵和四氧化三鐵的混合物，設計的儀器連接順序為：混合氣體→B→D→C→F（；）

①裝置B的作用是_______ ，裝置F的作用是_________。

②寫出C中的一項明顯實驗現(xiàn)象____。

③乙組同學按照上述的儀器連接順序進行實驗，充分反應后，測得裝置D中固體的質(zhì)量為ag，裝置C中的質(zhì)量增加bg，則反應前原固體混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是____（計算結果用含a、b的代數(shù)式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，反應生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法不正確的是

A.向a點溶液中滴入無色酚酞溶液，溶液會變紅

B.c點反應的化學方程式為

C.d點溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl

D.整個變化過程中鈉離子數(shù)目沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是 （ ）


A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B.反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

C.反應的化學方程式為H2O=H2↑+O2↑

D.與玻璃管a相連的是電源的正極

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