下列儀器中，不能用來(lái)加熱的儀器是                             

A．試管              B．蒸發(fā)皿       C．量筒            D．燃燒匙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


紫黑色固體A
 

點(diǎn)燃
 

無(wú)色氣體C
 

帶火星木條
 

木條復(fù)燃
 

有色固體D
 

黑色固體B
 

刺激性氣味氣體G
 

淡黃色固體F
 

無(wú)色液體E
 
小美同學(xué)對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

加熱
 

無(wú)色氣體C
 
 


已知A、B、C、D、E、F、G都是同學(xué)們學(xué)過(guò)的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化圖中某些生成物已略去。

（1）請(qǐng)你推斷并寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：A           ； E            ；G             。                             （2）寫(xiě)出反應(yīng)E→C的文字表達(dá)式                  ，反應(yīng)中B的作用是                ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法有科學(xué)依據(jù)的是（　　）

　

A．

沒(méi)有水就沒(méi)有生命

　

B．

水和油可以互變

　

C．

純天然物質(zhì)釀制成的飲料中絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)

　

D．

氣功可以使鋁變成金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


既可用于給液體加熱，又可用于給固體加熱的玻璃儀器是（　　）

　

A．

試管

B．

燒瓶

C．

燒杯

D．

蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請(qǐng)根據(jù)如圖1回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a　　，b　　，c　　．

（2）小敏用高錳酸鉀制氧氣

實(shí)驗(yàn)步驟：

①裝藥品和放棉花．如果沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，固體藥品的取用量通常應(yīng)為　　，棉花的作用是　　．

②連接儀器，固定試管．試管口必須略向下傾斜，其原因是　　．

③加熱．加熱時(shí)應(yīng)先　　，后對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱．

④排水法收集氣體．可按圖2所示的各步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問(wèn)題：

用排水法收集氧氣，當(dāng)　時(shí)，開(kāi)始收集．

圖J中應(yīng)選用　　（填“m”或“n”）方式放置已充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶，這是因?yàn)?u>　　．

實(shí)驗(yàn)分析：

①請(qǐng)你幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)步驟中漏掉的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)步驟：　　．

②如果用排水法收集的氧氣不純，其原因可能有（請(qǐng)寫(xiě)出兩種原因）：　　

（3）實(shí)驗(yàn)室還常在二氧化錳固體作用催化劑的條件下，加熱氯酸鉀固體，制取并收集較干燥的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是　　（填序號(hào)），若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，那么用此法制取并收集較純凈的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是　BE　（填序號(hào)），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是　　，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：　　．

（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來(lái)越重要，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，就常用二氧化錳作催化劑．

【提出問(wèn)題】紅磚粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎？

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

①在試管中加入10mL 6%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；

②準(zhǔn)確稱(chēng)量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過(guò)氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；

④待步驟③的試管中沒(méi)有氣泡冒出后，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、操作A、稱(chēng)量得粉末仍然為0.5g；

⑤另取10mL 6%過(guò)氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管．

【問(wèn)題討論】

a．步驟①中的現(xiàn)象為　　，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃．

b．步驟④中操作A的名稱(chēng)是　　．

c．步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為　　．

（6）有人說(shuō)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的方法，比用加熱高錳酸鉀的方法好，你認(rèn)為其中的原因有　　（說(shuō)出一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

                                  

A．實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2   B．點(diǎn)燃酒精燈  C．檢查裝置氣密性 D．利用排空法收集CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前，我國(guó)按重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目不包括（    ）

A．二氧化硫（SO2）                     B.二氧化碳  （CO2）

C.二氧化氮（NO2）                      D.總懸浮顆粒物（TSP）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了，你推測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（    ）

A. 溫度太低

B. 試管口傾斜了

C. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有把試管內(nèi)的空氣排干凈

D. 銅沒(méi)有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案