10．下列實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)過糾正仍可導(dǎo)致玻璃儀器破損的是（　�。�
A．
糾正：用鑷子夾取塊狀固體
B．
糾正：集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙
C．
糾正：試管口略向下傾斜
D．
糾正：試管底部離開桌面，右手握住橡膠塞

分析 A、根據(jù)取用塊狀固體藥品的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)給試管中固體藥品加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)向試管中塞緊橡皮塞的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、取用塊狀固體藥品應(yīng)先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，然后緩慢將試管豎起，故不將試管橫放仍可導(dǎo)致試管破損；
B、集氣瓶底鋪一層細(xì)沙可防止灼熱的熔化物降落到瓶底，使集氣瓶炸裂，故糾正后不會(huì)導(dǎo)致玻璃儀器破損；
C、試管口略向下傾斜可防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管，故糾正后不會(huì)導(dǎo)致玻璃儀器破損；
D、試管底部離開桌面可防止試管被壓碎，右手握住橡膠塞可防止玻璃導(dǎo)管被折斷，故糾正后不會(huì)導(dǎo)致玻璃儀器破損．
故選A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)造成玻璃儀器破裂的原因，熟悉各種儀器的用途、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)氧原子3O    ②+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$，③2個(gè)鈉離子2Na+，④2個(gè)二氧化硫分子2SO2氯化亞鐵FeCl2，碳酸鈉Na2CO3
說出下列符號(hào)中“2”的意義
O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子；
Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．河南是產(chǎn)糧大省，小麥年產(chǎn)量占全國總量的四分之一，其主要成分淀粉的化學(xué)式是（C6H10O5）n．下列有關(guān)淀粉的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淀粉屬于有機(jī)化合物
B．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列反應(yīng)能為人體活動(dòng)提供能量
C．每個(gè)分子中含有6n個(gè)碳原子
D．淀粉中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：10：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于鐵的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵可以制成鐵錘，是因?yàn)殍F的硬度大
B．菜刀用完后要洗凈抹干，是因?yàn)殍F會(huì)生銹
C．鐵可以制成鐵絲，是因?yàn)樗哂辛己玫难诱剐?/td>
D．鐵鍋上裝有木質(zhì)或塑料的手柄，因?yàn)殍F能導(dǎo)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，盡可能多的描述氧氣和二氧化碳的性質(zhì)，利用哪些方法可以區(qū)分它們？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下表列出了幾種物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)以及除去雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A氧氣水將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
B氧化鈣碳酸鈣加水溶解，過濾
C銅氧化銅加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥
D氯化亞鐵溶液氯化銅加過量的鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小麗同學(xué)建立了微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條 ②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 ⑤醋酸 ⑥葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式），屬于有機(jī)化合物的是⑤⑥（填序號(hào)），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是④（填序號(hào)）．不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．回答下列問題：
（1）甲物質(zhì)是醋酸（填完整名稱）；
（2）寫出“乙→丙”反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g，請計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效．下列關(guān)于白藜蘆醇（C14H12O3）的說法正確的是（　�。�
A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．白藜蘆醇中含有29個(gè)原子
C．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228g
D．白藜蘆醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為4：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案