【題目】些列事實(shí)與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是

A.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 B.氧氣可以供給呼吸

C.氧氣用于氣焊、氣割 D.可用向上排空氣法收集氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；A選項(xiàng)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 利用的是化學(xué)性質(zhì)支持燃燒的性質(zhì)； B選項(xiàng)氧氣可以供給呼吸 利用的是化學(xué)性質(zhì)支持呼吸的性質(zhì)； C選項(xiàng)氧氣用于氣焊、氣割 利用的是化學(xué)性質(zhì)支持燃燒的性質(zhì)；D選項(xiàng)可用向上排空氣法收集氧氣利用的是密度比空氣大的物理性質(zhì)；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事實(shí)是

A．10L水與10L酒精混合后的體積等于20L

B．10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫

C．10g鋅片與10g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為20g

D．25℃，10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．海水 B．空氣 C．干冰 D．食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源自生活，又服務(wù)于生活，化學(xué)知識(shí)可以用于解決許多生活問(wèn)題。下列做法中不符合化學(xué)原理的是

A．用食醋除去熱水瓶的薄層水垢

B．用米湯檢驗(yàn)食用碘鹽中的碘酸鉀

C．人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后，可用肥皂水消除相關(guān)癥狀

D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

B.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于緩慢氧化的是

A.牛奶變酸 B.鋼鐵生銹 C.蠟燭燃燒 D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是

A.分子間隔發(fā)生變化 B.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變

C.分子本身發(fā)生變化 D.物質(zhì)顏色發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為

A、1：5 B、5：1 C、1：4 D、4：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是：

A．空氣中含量最多的是氧元素

B．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

C．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可做食品保鮮的保護(hù)氣

D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案