分析 【猜想與假設】氫氧化鈉若變質,其產物為碳酸鈉,所以可以據(jù)此結合題中的猜想完成解答;
碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,同時碳酸鈉可以和氯化鋇溶液反應生成白色沉淀,可以據(jù)此解答該題;
碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應生成了碳酸鋇和氯化鈉,其中碳酸鋇為固體,而氯化鈉為中性溶液,所以為了確認氫氧化鈉是否存在,應該加入過量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進行判斷即可.
解答 解:【猜想與假設】
久置氫氧化鈉固體的成分可能全部是NaOH,也可能全部是Na2CO3,也可能是NaOH、Na2CO3.
故填:NaOH、Na2CO3.
【實驗與探究】
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸.有氣泡產生,碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成氣體,證明猜想Ⅰ不成立,
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量的氫氧化鋇溶液,實驗過程中有白色沉淀產生,此過程中發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;
步驟二中碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能使酚酞變紅;
【反思評價】為了避免對實驗產生干擾,應將步驟二中的氫氧化鋇溶液替換為氯化鋇溶液;
【拓展應用】在檢驗某物質是否存在時,一定要注意不能引入干擾物質,否則可能會使檢驗結果出現(xiàn)誤差.
答案:
【猜想與假設】NaOH、Na2CO3.
【實驗與探究】Ⅰ;白色沉淀;Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;
碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能使酚酞變紅;
【反思評價】氯化鋇;
【拓展應用】不能引入干擾物質.
點評 在檢驗氫氧化鈉是否是部分變質與檢驗是否變質是有區(qū)別的,檢驗變質只需用鹽酸就可以了,而檢驗部分變質,還要檢驗是否有氫氧化鈉,常用氯化鈣溶液或是氯化鋇溶液來進行檢驗.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品在空氣中耐腐蝕:4Al+3O2═2Al2O3 | |
B. | 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
D. | 木炭在氧氣中完全燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用汽油清洗油污 | B. | 用洗滌劑清洗油污 | ||
C. | 用稀硫酸清除鐵銹 | D. | 用白醋清除水垢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水不利于生活生產,軟化硬水是物理變化 | |
B. | pH小于5.6的雨水為酸雨,能使無色酚酞溶液變紅 | |
C. | 廚房里管道煤氣可能有泄露,用打火機檢查漏氣的位置 | |
D. | 在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可以減少尾氣污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物 | |
B. | 金屬鋅能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應,所以置換反應只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間 | |
C. | 原子和分子均是微觀粒子,在化學變化中原子不能再分,則分子也不能再分 | |
D. | 因為某物質的溶液呈酸性,所以該物質屬于酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | H2O2 | C | Fe2O3 | Ca(OH)2 |
Y | O2 | CO | Fe | CaCl2 |
Z | H2O | CO2 | FeCl2 | CaCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t℃時,甲的溶解度大于乙 | |
B. | t℃時,甲的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為30% | |
C. | 當甲中含有少量乙時,可以用蒸發(fā)結晶法提純甲 | |
D. | 在t℃時,100g水中加入30g乙,形成不飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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