12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是( 。
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有固體生成
C.水通電一段時(shí)間后,電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2
D.將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,一段時(shí)間后,藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)辄S色

分析 根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量,正確;
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有氣體生成,錯(cuò)誤;
C、水通電一段時(shí)間后,電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2,正確;
D、將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,同時(shí)由于有硫酸亞鐵生成,硫酸亞鐵易被氧氣氧化為硫酸鐵,故一段時(shí)間后,藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)辄S色,正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的描述,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.2F2+2H2O═4HF+O2B.Cl2+H2O═HCl+HClO
C.BrCl+H2O═HCl+HBrOD.2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.化學(xué)與人們的生活息息相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.為了保持身材只吃蔬菜,不吃肉類食物
B.食品添加劑可以使用,但必須按規(guī)定限量使用
C.要妥善保存食物,霉變食物中大多含有霉菌毒素,絕對(duì)不能食用
D.香煙的煙霧中含有多種有害物質(zhì),青少年應(yīng)遠(yuǎn)離煙草

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件.
【提出問(wèn)題】物質(zhì)燃燒需要什么條件?
【猜想與假設(shè)】1.有可燃物    2.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)    3.與氧氣(或空氣)接觸
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
 驗(yàn)證 對(duì)比實(shí)驗(yàn)
 實(shí)驗(yàn)(示例) 實(shí)驗(yàn)(仿照示例填寫)
 假設(shè)1 加熱燒杯,燒杯不可燃 (1)點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭可燃
 假設(shè)2 常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒 加熱蠟燭,蠟燭燃燒
 假設(shè)3 點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒 將燃著的蠟燭罩上一個(gè)燒杯,蠟燭熄滅
【得出結(jié)論】(2)猜想正確,燃燒必須同時(shí)滿足猜想中的3個(gè)條件,只要破壞3個(gè)燃燒中的1條件,就能達(dá)到滅火的目的.
【查閱資料】鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
【表達(dá)與交流】(3)從資料描述可知,上述猜想及實(shí)驗(yàn)是不完善的,請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及資料中的描述,對(duì)燃燒重新下一定義發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者精確度更高的原因是:①氧氣完全反應(yīng);②避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)導(dǎo)致的空氣外逸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.

(1)鐵制品容易銹蝕,預(yù)防鐵制品生銹的措施有刷漆(寫1條即可).
(2)“濕法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某同學(xué)對(duì)X、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進(jìn)行探究,流程如圖所示:
①四重金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Fe>X>Cu>Ag.
②固體丙的組成可能是銅、銀或銀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某工廠實(shí)驗(yàn)室用含15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸溶液,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后分離得到200g呈中性的溶液(除生成物外,不含其他雜質(zhì),且石油產(chǎn)品未進(jìn)入溶液中).求:
(1)氫氧化鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為23:16;氫氧化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.5%;
(2)一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量7.35g;
(3)所得中性溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.325%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.硫酸銨是農(nóng)業(yè)中廣泛使用的一種氮肥,其化學(xué)式為(NH42SO4.試計(jì)算:
(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)尿素[CO(NH22]也是常用的一種氮肥,某市場(chǎng)中硫酸銨和尿素每千克售價(jià)分別為1.3元和1.8元,根據(jù)它們含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析肥效,購(gòu)買哪種化肥更經(jīng)濟(jì)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某硫酸溶液100g恰好與13g鋅完全反應(yīng).試計(jì)算
(1)產(chǎn)生氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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