9.下列四個實驗方案不合理的是( 。
A.用過量CuSO4溶液除去銅粉中混有的少量鐵粉
B.用點燃方法除去CO2中混有的少量CO
C.用加熟石灰研磨的方法鑒別硝酸銨和硝酸鉀
D.用燃燒法鑒別羊毛絨與棉線

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進(jìn)行分析判斷.
D、羊毛絨的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.

解答 解:A、鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案合理.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項實驗方案不合理.
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,而硝酸鉀沒有,故選項實驗方案合理.
D、羊毛絨的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而棉線沒有,可以鑒別,故選項實驗方案合理.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.亞鐵離子具有防止缺鐵性貧血的功效,而三價鐵離子會使人感到胃部不適,還會對肝臟產(chǎn)生危害,維生素C可以防止亞鐵離子氧化成三價鐵離子,如圖是某種補(bǔ)貼藥物說明書的部分信息.
(1)服用此藥的患者應(yīng)多吃哪一類食物:多吃富含維生素的蔬菜、水果.
(2)亞鐵離子容易被氧氣氧化成三價鐵離子,說明亞鐵離子具有還原性(選填“氧化性”或“還原性”).
(3)某成人按此說明書連續(xù)服藥20天,期間從該藥物中一共補(bǔ)充鐵元素多少毫克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的化學(xué)方程式為2Na+Cl2=2NaCl,反應(yīng)的示意圖如圖所示.則下列結(jié)論不正確的是( 。
A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有原子、分子和離子
B.化學(xué)反應(yīng)中原子得到或失去的是能量高的電子,并形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變
D.反應(yīng)前鈉元素呈現(xiàn)+1價,而反應(yīng)前氯元素呈現(xiàn)-1價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關(guān)問題:

(1)寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶;
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應(yīng)選用的裝置是BC(填字母標(biāo)號).
(3)實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應(yīng)物是A(填序號).
A.CH3COONa固體和堿石灰      B.Al4C3固體和水      C.CO和H2
(4)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到水面(或液面或水柱)不下降,說明氣密性良好.
(5)小麗欲使用圖F裝置收集比較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.生活中某些物質(zhì)pH近似為:西瓜汁5.8、蘋果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.泡菜B.蘋果汁C.雞蛋清D.西瓜汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是a>b>c;
(2)t1℃時,a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(填“相等”或“不相等”);
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除增加溶劑外,還可采取降溫的方法;
(4)t2℃時,將a物質(zhì)30g放入50g水中,充分溶解,所得溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3;若保持溫度不變,向溶液中再加入10g水,充分溶解后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)某溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ng晶體,再蒸發(fā)5g水又析出mg晶體,則n與m不一定相等(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中不可分
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.我們?nèi)粘I钪须x不開食鹽,食鹽的主要成分是氯化鈉.

(1)如圖1是鈉元素和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是BD(填字母).
A、在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失電子
B、氯原子的符號是Cl-
C、氯原子有三個電子層
D、氯化鈉是有氯化鈉分子構(gòu)成的
(2)海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)(泥沙),還含有少量可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、CaCl2、MgCl2).現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽,生產(chǎn)過程如圖2所示.
①加入過量BaCl2溶液的目的是除去全部Na2SO4
②寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
③操作Ⅰ和Ⅲ順序不能顛倒,原因是顛倒后無法除去過量的BaCl2
④加適量稀鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉.
(3)用提純后的食鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)食鹽水,若用量筒量取水時俯視讀數(shù),則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)某同學(xué)想測定所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).取100g氯化鈉溶液,加入足量的硝酸銀溶液,生成14.35g沉淀.試計算氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(  )
A.B.金剛石C.NaClD.NH3

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同步練習(xí)冊答案