A. | 分子在化學(xué)變化中不可分 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變 | |
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)后生成了兩種新的化合物 |
分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,對比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的變化;分析生成物的種類;分析反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類型.
解答 解:A、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化,說明了分子在化學(xué)變化中可以分割.故A說法不正確;
B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變.故B說法正確;
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).故C說法不正確;
D、由生成物的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)后生成了一種新的化合物.故D說法不正確.
故選B.
點(diǎn)評 模型能直觀地表示了變化的微觀過程;試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種 | |
B. | 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:2 | |
D. | 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過量CuSO4溶液除去銅粉中混有的少量鐵粉 | |
B. | 用點(diǎn)燃方法除去CO2中混有的少量CO | |
C. | 用加熟石灰研磨的方法鑒別硝酸銨和硝酸鉀 | |
D. | 用燃燒法鑒別羊毛絨與棉線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待提純物質(zhì) | 選用試劑 |
A | CO2(H2O) | 生石灰 |
B | Fe(Cu) | 稀硫酸 |
C | CuSO4(硫酸溶液) | 銅粉 |
D | NaCl(Na2CO3) | 鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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