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20．以下變化屬于化學變化的是（　�。�
A．試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了
B．蠟燭：我燃燒了自己，照亮了別人
C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學生帶來光明
D．鐵釘：經過你的努力，我終于變成繡花針了

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、試管被摔碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
C、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、鐵釘變成繡花針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．區(qū)別銅片與鋁片的最簡單方法是觀察顏色，判斷銅片的依據是紫紅色的是銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
 事實解釋
A墻內開花墻外香分子在不斷地運動
BH2O2能殺菌消毒，而H2O不能構成兩種物質的分子不同
C溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗流程如圖所示：

（1）操作①的名稱是過濾用到的玻璃儀器除燒杯外，還有玻璃棒、漏斗，它的作用是引流．
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是活性炭．
（3）小明取少量的液體D于試管 中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水．操作③應進行的操作是蒸餾，經過操作③以后得到蒸餾水．電解水的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是（　�。�
A．OB．CaC．N2D．H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源
B．氧氣能夠支持燃燒，常用作燃料
C．二氧化硫是造成空氣污染的主要污染物之一
D．超市香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．液氧C．空氣D．石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．有關水的知識是初中化學的重要內容，根據你所學的知識，回答下列問題：
（1）自來水廠凈水的主要過程是沉淀、過濾、吸附、消毒．
（2）軟化硬水的方法：家庭中常用煮沸法，實驗室中常用蒸餾法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）圖1中反應的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通電一段時間后，正極端玻璃產生的氣體體積為10ml，則負極端玻璃管所收集的氣體體積約為20ml；實驗時事先向水中加硫酸或硫酸鈉的目的：增強水的導電性；該實驗的主要結論是水是由氫、氧元素組成．
（2）某同學自制如圖2所示簡易凈水器，圖中石英砂和活性炭的主要作用分別是過濾、吸附
（3）圖3為某自來水廠凈水過程示意圖，其中沒有使用到的凈水方法有CD．（選填序號）
A．沉淀　　　　　B．過濾　　　　　　C．煮沸　　　　　　D．蒸餾　　　　　　　E．吸附．
（4）若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質是肥皂水．
（5）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有ABD（請選填字母序號）
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭         B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．將生活廢水排入河流                       D．合理使用化肥和農藥．

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