【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室粗鹽提純中蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)。在加熱過程中,需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是_____。
(2)圖乙是探究鐵釘生銹條件的實(shí)驗(yàn)。A實(shí)驗(yàn)中植物油的作用是____;在A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能夠證明鐵釘生銹需要水的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(3)圖丙是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。紅磷熄滅后,待_____,再打開止水夾,觀察現(xiàn)象。
【答案】使液體受熱均勻,防止局部受熱不均,引發(fā)爆沸,使液滴飛濺 隔絕氧氣 BC 待集氣瓶冷卻至室溫
【解析】
(1)蒸發(fā)過程中,用玻璃棒不斷攪拌的作用是:使液體受熱均勻,防止局部受熱不均,引發(fā)爆沸,使液滴飛濺,故填寫:使液體受熱均勻,防止局部受熱不均,引發(fā)爆沸,使液滴飛濺;
(2)植物油與蒸餾水出現(xiàn)分層,植物油在上層,可以阻止空氣中的氧氣大量溶于蒸餾水,因此,A實(shí)驗(yàn)中植物油的作用是隔絕氧氣,故填寫:隔絕氧氣;
C中鐵釘只和氧氣接觸,B中鐵釘和氧氣、水同時(shí)接觸,一段時(shí)間后,B中鐵釘生銹,而C中鐵釘沒有銹蝕,說明鐵釘生銹需要水的實(shí)驗(yàn)是BC,故填寫:BC;
(3)為防止由于氣體熱脹冷縮造成測量結(jié)果不準(zhǔn)確,待集氣瓶冷卻至室溫后,后再打開止水夾,故填寫:待集氣瓶冷卻至室溫。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究“水”可從多角度展開,請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_________。
(2)生活中可用_______檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水。
(3)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生分解的微粒名稱是_________。
(4)將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中,生成H2,在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年5月1日起,國家加大了對醉酒駕駛的處罰力度。酒中都含有乙醇,其化學(xué)式C2H5OH。下列敘述中正確的是
A.乙醇屬于氧化物
B.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24:5:16
C.乙醇的相對分子質(zhì)量為46
D.1個(gè)乙醇分子中含有3個(gè)氫分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
Ⅰ.制氫:① ②
Ⅱ.貯氫:③。
下列說法不正確的是
A.反應(yīng)②中 ZnFe2O4中的鐵元素的化合價(jià)為+3
B.反應(yīng)①為分解反應(yīng),反應(yīng)②③是置換反應(yīng)
C.該制氫的不足之處是:反應(yīng)需溫度較高,消耗大
D.熔煉制備Mg2Cu合金時(shí),需要通入氬氣,目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 20℃時(shí),甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
B. 20℃時(shí),可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液
C. 20℃時(shí),50g水中加入20g乙可得到飽和溶液70g
D. 50℃時(shí),100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
(1)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)③發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__;
(3)反應(yīng)完全結(jié)束后,檢驗(yàn)所得固體中含有鐵的最簡單方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D分別為1~18號元素中的一種,且原子序數(shù)依次增大。A、C元素組成的化合物常溫時(shí)為液態(tài),且是最常用的溶劑;B元素的一種單質(zhì)可用于凈水,D元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子。
(1)四種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是________。
(2)C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(3)由A、B、C、D四種元素組成的化合物的俗稱是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()。
A.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O
D.可用于減少溫室氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號表示;
①鐵元素_______________。
②3個(gè)鈉原子_______________。
③2個(gè)氧分子___________。
④硝酸根離子____________。
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)________________。
(2)指出符號“SO2”中數(shù)字“2”的含義:_________。
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