【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是

A．將黃金加工成首飾

B. 用食醋除去熱水瓶中的水垢

C．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

D．用天然氣作燃料

【答案】A

【解析】

試題分析：A．將黃金加工成首飾利用了金的延展性，屬于物理性質(zhì)。B.食醋可與水垢中的主要成分碳酸鈣反應生成可溶的氯化鈣和水，利用食醋的化學性質(zhì)。C．氫氧化鋁可中和過多的胃酸，屬于化學性質(zhì)。D．天然氣作燃料利用它的可燃性，屬于化學性質(zhì)。所以應選A項。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中錳元素的化合價分別是

A．+7、+6B．－7、－6C．+6、+5 D．－6、－5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．元素的化學性質(zhì)取決于核外電子數(shù)

B．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能

C．相對原子質(zhì)量是一個該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值

D．分子和原子的變質(zhì)區(qū)別是在化學變化中分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價值，關(guān)于黃酮素的說法正確的是

A．是一種化合物 B．氧元素的質(zhì)量分數(shù)為9.4%

C．由27個原子構(gòu)成 D．碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余．產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖．下列說法正確的是（ ）
A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應消耗等質(zhì)量的金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：①金屬鈉是一種活潑的金屬，與水反應生成氫氧化鈉和氫氣；②難溶于水的堿受熱分解生成相應的氧化物和水．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬．其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引．各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：
請回答下列問題：
（1）寫出A、E、G的化學式：A ， E ， G ．
（2）操作X的名稱是 ．
（3）①無色溶液D與藍色溶液F反應的化學方程式為； ②金屬甲與無色液體A反應的化學方程式為 ， 該反應的基本類型；
③藍色沉淀H受熱分解反應的化學方程式為 ．
（4）甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ， 無色氣體C在點燃或加熱前必須進行的操作是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤的是（ ）
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要學會從化學的視角認識世界。對下列事實的解釋錯誤的是

事 實

解 釋

A

在公共場所吸煙導致周圍的人被動吸煙

分子不斷地運動

B

水蒸發(fā)為水蒸氣

分子大小發(fā)生改變

C

氫氣和液氫都可做燃料

相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同

D

100mL水和100mL酒精混合后小于200mL

分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：

①點燃酒精燈給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,并將試管固定在鐵架上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導氣管從水面取出。正取的實驗操作順序是（ ）

A．③④①⑤⑥②

B．③④①⑤②⑥

C．④①③⑤②⑥

D．④①③⑤⑥②

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