下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
B、所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C、金屬離子都是陽(yáng)離子，所以非金屬離子一定是陰離子
D、分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
考點(diǎn)：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)原子得失電子可以形成離子分析解答；
B、根據(jù)原子的構(gòu)成分析解答；
C、根據(jù)離子的特點(diǎn)分析解答；
D、根據(jù)微粒的帶電性分析解答．
解答：解：A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，可能是原子得失電子形成的離子，正確；
B、氫原子的原子核不含有中子，錯(cuò)誤；
C、非金屬離子不一定是陰離子，也可能是陽(yáng)離子，例如氫離子，錯(cuò)誤；
D、不帶電的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子，錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，可以依據(jù)已有的分子、原子、離子的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣的成分主要是氮?dú)夂脱鯕猓獨(dú)夂脱鯕獾捏w積比約是（　�。�
A、1：4B、4：1
C、5：1D、1：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的混沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HCLO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca（CLO）2）溶于水可生成氧化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)喝水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（漂白粉）→凈水
（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
（填編號(hào)）
（2）能夠消毒殺菌額步驟為
 
（填編號(hào)）．
（3）A步中加明礬的作用是
 
．
（4）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式：C6H13NO2）．下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由四種元素組成
B、亮氨酸中含一個(gè)氧分子
C、一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成
D、亮氨酸是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
氧氣：
 
二氧化碳：
 
 二氧化硫：
 
氮?dú)猓?div id="hlck1yq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
五氧化二磷：
 
四氧化三鐵：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一種重要的自然資源．下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B、自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水
C、水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D、在日常生活中我們可用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所等方法來(lái)節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
D、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)．
甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁．
物質(zhì)甲乙丙丁
微觀
示意圖
（1）甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是
 
（填序號(hào)，下同），屬于氧化物的是
 
．
（2）甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）該反應(yīng)中，乙和丁的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
．則正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
．
（2）正極、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是
 
．
（3）水通電后發(fā)生
 
變化，文字表達(dá)式為
 
．

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