下列生活現(xiàn)象中一定屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 活性炭吸附 | B. | 爆炸 | C. | 榨取果汁 | D. | 節(jié)日禮花 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù). |
解答: | 解:A、活性炭吸附過(guò)程中,只是活性炭把一些物質(zhì)吸附在表面,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化; B、爆炸可能屬于化學(xué)變化,例如火藥爆炸,也可能屬于物理變化,例如輪胎氣壓過(guò)大時(shí)導(dǎo)致的爆炸; C、榨取果汁過(guò)程中,只是把水果中的汁液榨取出來(lái),沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化; D、節(jié)日燃放禮花過(guò)程中,能生成一些新物質(zhì),屬于化學(xué)變化. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來(lái),得到了元素周期表,元素周期表中共有7個(gè)橫行,18個(gè)縱行,每一個(gè)橫行叫做一個(gè) .
(2)A、B兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,由它們組成的一種化合物中,A、B的質(zhì)量比為21:8,則這種化合物的化學(xué)式為 .(用A,B表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有氧化銅和碳粉的混合物高溫條件下反應(yīng),生成銅12.8g,則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是多少?(3分)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)鉀原子 ;
(2)8個(gè)二氧化氦分子 ;
(3)氫氣 ;
(4)4個(gè)硝酸根離子 ;
(5)氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答.
(1)A中玻璃棒的作用是 ;
(2)A中紅磷必須足量的原因是 ;
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律 (填“是”或“否”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
植物的光合作用可表示為:水+二氧化碳 淀粉+氧氣,生成物淀粉的組成中一定含有的元素是( )
| A. | C、H、O | B. | C、H | C. | C、O | D. | O、H |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)質(zhì)量守恒定律的解釋合理的是( 。
| A. | 化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類和數(shù)目沒(méi)有改變 |
| B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目沒(méi)有改變 |
| C. | 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和數(shù)目沒(méi)有改變 |
| D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的種類和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ;
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水可以造福人類,但水被污染都在給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下列各項(xiàng):
① 抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放;
其中可以采用的方法是( 。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com