下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答.
(1)A中玻璃棒的作用是 ;
(2)A中紅磷必須足量的原因是 ;
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律 (填“是”或“否”)
過濾的原理、方法及其應(yīng)用;稱量器-托盤天平;空氣組成的測定.. | |
專題: | 實驗性簡答題. |
分析: | (1)根據(jù)玻璃棒的作用來分析; (2)根據(jù)實驗的原理及注意的事項分析紅磷過量原因; (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來分析. |
解答: | 解: (1)實驗A中用玻璃棒攪拌的目的是防止局部受熱造成液滴飛濺; (2)該實驗主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進入水的體積,判斷氧氣的體積.只有加入過量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉.如果紅磷的量不足,會導(dǎo)致實驗的結(jié)果是水倒流不足五分之一; (3)所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律. 故答案為: (1)引流; (2)為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣; (3)是. |
點評: | 此題難度不大,掌握常見實驗的現(xiàn)象、注意事項等是順利解題的關(guān)鍵所在. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是( 。
| A. | 硫元素在H2SO4中的化合價是+4價 |
| B. | 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子 |
| C. | 由高錳酸鉀和錳酸鉀的化學(xué)式可知這兩種物質(zhì)具有相同的根 |
| D. | 安徽“殺人奶粉”曾對許多嬰兒造成嚴重的危害.經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵等的含量嚴重不足,營養(yǎng)價值比米湯還差,這里的鈣是指鈣原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,連接裝置,檢查裝置的氣密性后,在集氣瓶內(nèi)充滿紅棕色的二氧化氮氣體,再投入幾小塊活性炭,觀察:
〈1〉現(xiàn)象:① ________ ;② ________。
〈2〉原因:________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)( 。
| A. | 可能是單質(zhì) | B. | 一定是純凈物 | C. | 一定不是化合物 | D. | 一定是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知甲是常見的氣體單質(zhì),乙,丙都只含有兩種元素,且組成元素相同,回答下列問題:
(1)甲的名稱是 ,甲的一種用途是 .
(2)寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式 ,從微觀角度看,該反應(yīng)中沒有改變的粒子是 (填名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面符號中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的1個原子,還能表示一種元素組成的單質(zhì)的是( 。
| A. | NO2 | B. | N | C. | H | D. | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 , , ,在氯化鈉、水和鐵三種物質(zhì)中,氯化鈉是由 和 構(gòu)成;水是由 構(gòu)成;鐵是由 構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是因為( )
A.水分子運動速度快,撞開壺蓋 B.水分解成氫氣和氧氣
C.水由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔增大,體積膨脹
D.水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多
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