1．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.5g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為146g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為154.1g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（純度）．

分析 分析所發(fā)生的反應(yīng)，可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后總質(zhì)量減輕是由于生成了氣體二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出二氧化碳的質(zhì)量．然后利用二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)碳酸鈣的質(zhì)量，最后使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：生成二氧化碳的質(zhì)量為：12.5g+146g-154.1g=4.4g；
設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
 x                   4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%．
答：（1）反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為2.2g；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式能表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．金屬及金屬材料在我們的日常生活中都有廣泛應(yīng)用．
（1）如圖1下列物質(zhì)主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B（填字母序號(hào)，下同）；不容易發(fā)生銹蝕的是CD．

（2）如圖2老式暖氣片是由生鐵制成的，涂刷銀粉漆可以防止暖氣片生銹，其原理是銀粉漆可以隔絕空氣中的氧氣和水與金屬鐵接觸，銀粉漆中的銀粉其實(shí)是鋁粉，這是利用了鋁具有銀白色的金屬光澤和耐腐蝕性．

（3）孔雀石的主要成分是Cu（OH）2CO3，我國(guó)先民在3000多年前就用孔雀石煉銅，孔雀石在加熱時(shí)會(huì)分解成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+CO2↑．
如圖是某研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)的用孔雀石作原料制取銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中如圖3所示（部分生成物已略去），
步驟③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
固體D中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu，溶液C中一定含有的溶質(zhì)是ZnSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小敏對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)化如下：

已知：A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)課本中已出現(xiàn)的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化圖中某些生成物已略去：
（1）A的化學(xué)式為KMnO4，C的化學(xué)式為MnO2，
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中一個(gè)氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列都是與生活相關(guān)的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　　）
A．鋁合金門窗B．新鮮牛奶C．醫(yī)用酒精D．體溫計(jì)中的水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．20℃時(shí)，在三個(gè)各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物（不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng)）各10g，充分溶解后，情況如下表所示，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
物      質(zhì)甲乙丙
未溶解固體的質(zhì)量/g703
A．升高溫度，三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變
B．三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞丙＞甲
C．所得溶液可能都是飽和溶液
D．20℃時(shí)，甲的溶解能力最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列凈水操作中，對(duì)水的凈化程度最高的是（　�。�
A．蒸餾B．煮沸C．消毒D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作順序．如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)，為了防止水倒吸而使試管炸裂，應(yīng)當(dāng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈；寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水，其目的是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣．集氣瓶中先裝少量的水，目的是吸收熱量快速降溫．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是生成大量的白煙，放出大量的熱，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升約為剩余體積的五分之一，由此可得出氧氣的體積約為空氣體積的$\frac{1}{5}$．如果實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣的體積所占空氣的體積偏小，可能的原因是紅磷不足，氣密性不好、沒冷卻到室溫讀數(shù)等
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能，因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．通過對(duì)溶液知識(shí)的學(xué)習(xí)，判斷下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．溶液的溶質(zhì)可以是一種或幾種
B．溶液一定是無色．澄清．透明的
C．濃溶液一定是飽和溶液
D．飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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