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7.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是在t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相同.
(2)t2℃時,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g.
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c.
(4)曲線a比曲線b陡,說明a物質(zhì)的溶解度隨溫度上升的速率比B物質(zhì)快.
(5)若將C物質(zhì)的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有哪些?據(jù)圖分析寫一種,結合你的所學知識寫一種:升高溫度(合理均可).
(6)將t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體.

分析 根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行分析解答,交點表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等,根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點確定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化,根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉化方法,氫氧化鈉溶于水放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小解答即可.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,P點的含義是:t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,a物質(zhì)的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g,
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,t1℃,b物質(zhì)的溶解度最大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以c物質(zhì)不會析出晶體,ab析出晶體,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=+100g×100%,即飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大,降溫后b的溶解度大于a的溶解度大于降溫前c的溶解度,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c;
(4)曲線A比曲線B陡,說明a物質(zhì)的溶解度隨溫度上升的速率比B物質(zhì)快;
(5)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�,可采取的方法是:升高溫度,加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑;
(6)t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是:氫氧化鈉固體溶于水放熱,而c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以會有晶體析出;
故答案為:(1)在t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相同;
  (2)75;
(3)b>a>c;
(4)a物質(zhì)的溶解度隨溫度上升的速率比B物質(zhì)快;
(5)升高溫度(合理均可);
(6)氫氧化鈉固體溶于水放熱,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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15.下列化學用語書寫正確的是( �。�
A.鈣離子符號:Ca+2B.氧化鋁的化學式:AL3O2
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16.比較nCO2分子和nNO2分子,其中結論正確的是( �。�
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13.學習到碳單質(zhì)的性質(zhì)時,某校實驗小組的同學為探究碳的性質(zhì)時,做了如圖所示實驗.請回答下列問題:
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(4)剛開始預熱橫放試管時,豎放試管中馬上有氣泡冒出,但此時石灰水不變渾濁,原因是一開始排出的是裝置內(nèi)的空氣.

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2.原子是由原子核和核外電子構成的,原子核是由質(zhì)子和中子構成的,由于原子核所帶電量和核外電子所帶的電量相等,而電性相反,因此整個原子不顯電性.

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12.實驗室制取氧氣時一般用氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫溶液來制取氧氣.如圖是所用的實驗裝置:
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(2)若某氣體收集時只能用E裝置收集,由此推出該氣體具有的性質(zhì)是易溶于水,密度比空氣�。�
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣時,采用的發(fā)生裝置是A,若用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)實驗室制取硫化氫氣體時,在常溫下采用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取,已知硫化氫氣體易溶于水,密度大于空氣.制取硫化氫氣體采用的發(fā)生和收集裝置是B和D.
(5)實驗室用50g高錳酸鉀制取氧氣,反應一段時間后,試管中還剩46.8g的固體,問①生成氧氣多少克?有多少克高錳酸鉀參加了反應?

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19.高純度的氧化鈣是電子工業(yè)中的重要原料.用優(yōu)質(zhì)的大理石(主要成分是CaCO3)制備高純度的氧化鈣的流程如圖:

回答下列問題:
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(2)加入 (NH42CO3溶液時發(fā)生反應的化學方程式是Ca(NO32+(NH42CO3=CaCO3↓+2NH4NO3
(3)將濾液2經(jīng)過濃縮、冷卻結晶、過濾,得到氮肥晶體.
(4)含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)90%的大理石1000kg經(jīng)過上述流程,若不考慮鈣元素的損失,理論上可以得到氧化鈣504 kg.

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16.學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.
【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗:

(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結果步驟⑦現(xiàn)象結論
溶液中有氣泡生成,帶火星的木條復燃0.6g溶液中,帶火星在木條復燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(2)步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化.
(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒.
(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為:2H2O2CuO_2H2O+O2↑.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.從分子的角度解釋下列事實,錯誤的是( �。�
選項事實解釋
A氣體可壓縮儲存于鋼瓶中分子間有間隔
B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動
C氧化汞分解成汞和氧氣分子可以再分
D物體的熱脹冷縮分子大小是可以改變的
A.AB.BC.CD.D
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