實驗室部分裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）儀器的名稱是______。在實驗室中，通常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣（），其發(fā)生裝置為______，若用裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從______（填“”或“”）口通入。

（2）實驗室用裝置制取的化學(xué)方程式為__________，用裝置制取氧氣前首先要檢查裝置的氣密性，請說出檢查裝置氣密性的方法__________；簡述用裝置收集氧氣時的驗滿方法__________。

（3）若實驗室制取并收集一瓶干燥的氣體，請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

碳和碳的化合物是化學(xué)物質(zhì)世界中最龐大的家族。

(1)鉛筆芯是用_____________________ ( 填物質(zhì)名稱)和黏土混合制成的;

(2)二氧化碳能用于滅火,依據(jù)的化學(xué)性質(zhì)是_________________________________。

(3)長期盛放石灰水的試劑瓶,石灰水表面和瓶內(nèi)壁會形成一層白膜,生成白膜的化學(xué)方程式為_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：科學(xué)探究題

CO2通人NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象，為探究兩者是否發(fā)生反應(yīng)，某興趣小組嘗試用不同的方法進行實驗。

（1）實驗一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶， 加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋， 振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟。小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X。可觀察到加人NaOH溶液的瓶子變癟程度更大，證明_____。

（2）實驗二：檢驗溶液X的成分。小亮首先對溶液中溶質(zhì)的成分進行了猜想。

[提出猜想]①只含有Na2CO3 ②只 含有NaOH ③含有 NaOH和Na2CO3

[進行實驗]小亮取少量溶液X于一支潔凈的試管中，然后向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變成紅色，于是小亮得出結(jié)論，猜想①一定不成立。而小明認(rèn)為小亮的結(jié)論不正確，小明的理由是_____。

小明設(shè)計了如下表所示的實驗方案，最終準(zhǔn)確檢驗出溶液X的成分，請幫忙完成表格。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及方程式

實驗結(jié)論

a.取適量溶液X于一支潔凈的試管中，加人過量的_____溶液

有 白色沉淀產(chǎn)生，化學(xué)方程式為_____。

猜想_____不成立

b.取步驟a得到的上層清液于另一支潔凈的試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液

_____。

猜想①成立

（3）實驗三：小強將CO2持續(xù)通人一定濃度的NaOH溶液中，然后按照小明的方案檢驗反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分，結(jié)果沒有看到白色沉淀產(chǎn)生。小強聯(lián)想起教材中的一個反應(yīng)： ，于是得出氫氧化鈉溶液中通人過量CO2，反應(yīng)后生成_____（填化學(xué)式），因此在實驗中沒有產(chǎn)生白色沉淀。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

2月25日，遼寧省生態(tài)環(huán)境廳組織召開了2019年全省生態(tài)環(huán)境應(yīng)急與信訪工作電視電話會議。為保護生態(tài)環(huán)境，下列做法不合理的是

A.發(fā)展清潔能源

B.加強揚塵管理

C.大力植樹造林

D.全面關(guān)�；S

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是

A.動物呼吸

B.饅頭發(fā)霉

C.酒精揮發(fā)

D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：推斷題

有一包白色粉末可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：

①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液；

②在無色溶液中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，分別得無色溶液和白色沉淀；將白色沉淀洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為；

③在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出；

④在無色溶液中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷，下列說法不正確的是

A.白色粉末中可能含有氯化鈉 B.無色溶液中含有兩種溶質(zhì)

C.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅 D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是

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科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：單選題

如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

B.圖中表示化合物的是

C.反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個數(shù)比為

D.生成物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7:11

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省中考全真模擬（四）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)�，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。

（一）定性分析

（實驗?zāi)康模┐_定白色固體的組成

（實驗方案）：如圖1所示

（實驗結(jié)論）小明同學(xué)經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。

（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；

（3）科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。

（二）定量分析

（實驗?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。

（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復(fù)選擇）

a．稱量裝置丙的質(zhì)量

b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾

c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞

（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；

（3）裝置丁的作用是_____。

（三）拓展交流

經(jīng)査閱材料：將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學(xué)反應(yīng)：

①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：簡答題

某同學(xué)進行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實驗．他取三支試管，向試管中分別注入水，測得水的初溫為，再分別向三支試管中各加入、、固體，振蕩．

“振蕩”試管的目的是________．

用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度，高于的是________溶液，這是因______．

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是________．

由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化．

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同步練習(xí)冊答案