【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A.讀取液體體積B.移開蒸發(fā)皿

C.稀釋濃硫酸D.測(cè)定溶液的pH

【答案】D

【解析】

A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤。

B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中。如果水倒進(jìn)濃硫酸中，由于水的密度小，浮在硫酸的上面，硫酸溶解時(shí)放出的熱量不易散失，使水暴沸，帶著酸向四處飛濺，有可能發(fā)生意外，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，圖中所示操作正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究金屬活動(dòng)性順序，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)I和I1.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，將兩實(shí)驗(yàn)的廢液全部倒入一潔凈燒杯中， 反應(yīng)后得到溶液A和固體B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示:

據(jù)此得出以下結(jié)論: ①通過(guò)實(shí)驗(yàn)I和II能驗(yàn)證Al、Ag. Cu的金屬活動(dòng)性順序；②實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后固體中一定含有Cu；③若A是無(wú)色溶液，A中可能含有AgNO3；④若A呈藍(lán)色，溶液A中至少有兩種溶質(zhì)⑤若A呈藍(lán)色，固體B中定不含Cu；其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生活中被廣泛應(yīng)用，回答下列問(wèn)題。

（1）下列說(shuō)法正確的是___（填序號(hào)）

A 武德合金做保險(xiǎn)絲是利用了合金熔點(diǎn)變低

B “銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹，這是因?yàn)殇X化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C 生鐵和鋼的性能不同是由于它們的含碳量不同

D 鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗

（2）某同學(xué)用如下藥品探究鋁、鎂的活動(dòng)性，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>__（填能或不能）。

金屬種類

金屬質(zhì)量

酸

鋁片

1g

10ml5%稀鹽酸

鎂片

1g

10ml5%稀硫酸

（3）寫出銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

（4）向Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾．取濾渣于試管中，加稀鹽酸，有氣體生成．則濾渣的成分是__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.兩個(gè)氧原子：O2

B.兩個(gè)鐵離子：2Fe3+

C.氨分子：NH4

D.氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)：AlCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種太陽(yáng)能電池板示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中有標(biāo)號(hào)的材料中，屬于金屬材料的是_____（填標(biāo)號(hào)，下同），含有非金屬單質(zhì)的是_____。

（2）圖中使用了兩種合金。合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如：_____（寫出 1 點(diǎn)即可）。

（3）“銅絲導(dǎo)線”若長(zhǎng)時(shí)間裸露在空氣中，則表面會(huì)出現(xiàn)一層銅綠（化學(xué)式為 [Cu2(OH)2CO3] ）， 它是銅與空氣中的 O2、H2O、_____（填化學(xué)式）共同反應(yīng)的產(chǎn)物。銅綠在加熱條件下會(huì)分解生成三 種氧化物，請(qǐng)寫出銅綠分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________。

（4）推廣使用太陽(yáng)能電池的意義是：_________________________（寫出 1 點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互間的關(guān)系如圖所示．已知A是人體中含量最多的物質(zhì)，B、C均為無(wú)色氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F為藍(lán)色溶液．(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

(1)F溶液溶質(zhì)的化學(xué)式__；

(2)寫出D物質(zhì)的一種用途__；

(3)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式__；

(4)F→D反應(yīng)的基本類型是__．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸中�；煊猩倭康�FeCl3而呈黃色．為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中FeCl3的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取該工業(yè)鹽酸100g，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示．FeCl3與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．

請(qǐng)計(jì)算：

（1）與FeCl3反應(yīng)消耗的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少g．

（2）該工業(yè)鹽酸中FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（1）若A物質(zhì)是CuSO4

①寫出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________（寫一個(gè)）。

②若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng)，C物質(zhì)難溶于水，則C物質(zhì)為____________________（寫化學(xué)式）。

（2）若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2

①寫出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________（寫一個(gè)，下同）。

②寫出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲、乙、丙、丁、戊分別為下述五種物質(zhì)中的一種：CuSO4、HCl、Fe、Na2CO3和Ca（OH）2，且圖中相連兩個(gè)環(huán)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)（或其溶液）在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

（1）上述五種物質(zhì)中：

①可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改良酸性土壤的是_____．

②能相互發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為_____．

（2）若圖中乙為HCl，且乙與丁能發(fā)生中和反應(yīng)，則丙為_____．

（3）若丙為Fe，則甲與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案