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依據(jù)相應的實驗操作及部分現(xiàn)象，回答相關的問題：

（1）A溶液pH 7（填“>”或“=”或“<”）

（2）氣體B的化學式是。

（3）用化學方程式回答第③步后產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是。

（4）溶液D的溶質由兩種元素組成，則溶液D中的溶質是。

（5）實驗最后所得溶液中的溶質可能為（指示劑除外）。

（1）>（2）CO₂（3）Na₂CO₃+ Ca(OH)₂=== CaCO₃↓+ 2NaOH

（4）HCl（5）NaCl、 HCl

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用下圖裝置，驗證CO₂的性質。

CO₂

玻璃片

澄清

石灰水

浸有紫色石蕊溶液的紙花

甲乙丙

（1）甲中的現(xiàn)象是。

（2）乙中發(fā)生反應的化學方程式為。

（3）丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有的性質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是

A.冰雪融化 B.干冰升華 C.蠟燭燃燒 D.菠蘿榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是兩組物質之間在一定的條件下相互轉化的過程。下列說法不正確的是

A．X是O₂

B．C₆H₁₂O₆是有機物

C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能

D．C₆H₁₂O₆與X反應生成CO₂和H₂O屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

）自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

(1)自然界CO₂的來源之一是礦物，礦物包括石油、煤和。

(2)任何物質都有兩面性，CO₂雖然在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用，但也有其不利的影響，主要表現(xiàn)是。

(3)在“低碳理念”中，可以增加CO₂消耗的措施有。（寫出一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質，不同的飲料中維生素C的含量不同�；瘜W課外小組應用實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。

實驗目的：測定不同飲料中維生素C的含量。

查閱資料：(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物，其水溶液呈弱酸性，能使碘水褪色；

(2)淀粉遇到碘水變藍色。

實驗試劑：碘水、淀粉溶液、已知濃度（7.5mg/100mL）的標準維生素C溶液、蒸餾水實驗過程：步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。

實驗記錄：