下列說法中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
    燒制黑陶
B、
    編制草帽
C、
       小棗榨汁
D、  
     銅絲雕花
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
解答:解:A、燒制黑陶的過程中,能夠生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
B、編制草帽過程中,只是草的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、小棗榨汁過程中,只是把棗中的汁液榨取出來,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、銅絲雕花過程中,只是銅絲的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故選:A.
點評:判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖分別為稀釋濃硫酸和過濾操作的實驗裝置圖,請回答相關(guān)問題:
(1)圖A中a應(yīng)為
 
(選填“濃硫酸”或“水”,下同),b為
 

(2)圖B中玻璃棒在實驗中的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列有關(guān)物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A、銅具有良好的導(dǎo)電性,可用作導(dǎo)線
B、洗潔精含有乳化劑,用于去除油污
C、磷燃燒能生成白煙,用于制作煙霧彈
D、氧氣具有可燃性,是一種燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A、這三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度時都會變成不飽和溶液
B、這三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度時都有晶體析出
C、在t10C時,這三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等
D、在00C時這三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是:丙<乙<甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平兩端的燒杯內(nèi),分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡.現(xiàn)向左邊燒杯中加入6.5g表面銹蝕的鐵釘,同時向右邊燒杯中加入6.5g鋅粒.在實驗過程中,觀察到指針偏轉(zhuǎn)的情況可能是( 。
①始終向左偏轉(zhuǎn)   ②不發(fā)生偏轉(zhuǎn) ③始終向右偏轉(zhuǎn) ④最初向左偏轉(zhuǎn),然后向右偏轉(zhuǎn).
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、NH3   N2 HNO3 三者中N元素的化合價逐漸升高
B、NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的PH逐漸變大
C、NH4NO3、NaCl、NaOH 三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D、金、銀、銅三種金屬的活動性順序逐漸減弱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室可用氯酸鉀、高錳酸鉀和過氧化氫溶液制取氧.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、三個反應(yīng)均需加入二氧化錳作催化劑
B、三種方法的發(fā)生裝置都相同
C、三種方法都可以用試管做反應(yīng)容器
D、三種方法制得氧氣的質(zhì)量均等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將X、Y、Z三種金屬片放入同一稀硫酸溶液中,X、Y均能與稀硫酸反應(yīng)且Y反應(yīng)比X劇烈,Z則無任何變化.據(jù)此判斷,三種金屬的活動性順序是(  )
A、Y>X>Z
B、Z>X>Y
C、X>Z>Y
D、X>Y>Z

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸.某同學(xué)想進一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.請計算:
(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案