下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（　　）
A、鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的為鐵粉
B、鑒別二氧化碳和氧氣兩瓶氣體，將燃著的木條分別伸入瓶中，燃燒更旺的為氧氣
C、向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽
D、稀鹽酸與稀硫酸的鑒別可用硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的是硫酸
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：A、根據(jù)活潑金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣進行分析；
B、根據(jù)氧氣有助燃性，二氧化碳不具有助燃性進行分析；
C、根據(jù)碳酸鹽、活潑金屬和酸反應(yīng)都會生成氣體進行分析；
D、根據(jù)硫酸根離子會與鋇離子生成硫酸鋇沉淀進行分析．
解答：解：A、取樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒有明顯現(xiàn)象的是石墨粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，該物質(zhì)可能是碳酸鹽或活潑金屬，故C錯誤；
D、取樣品，加入硝酸鋇，有白色沉淀生成的是稀硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．
點評：在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學(xué)實驗．以下實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將相同體積，相同溶質(zhì)質(zhì)量分教的稀鹽酸，分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中（金屬完全反應(yīng)〕，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．下列說法中正確的是（　　）
A、消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z＞Y＞X
B、產(chǎn)生氫氣的速率順序為X＞Y＞Z
C、三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z
D、相對原子質(zhì)量由大到小的順序為Z＞Y＞X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 

①潔凈的空氣�、诘獨狻、鄣V泉水�、芏趸肌、莅拙啤、拚麴s水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，向盛有二氧化氮氣體（紅棕色）的燒瓶內(nèi)投入若干小木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到的現(xiàn)象是
 
；原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

因特網(wǎng)上報道：“目前世界上有20萬人患有缺鐵性貧血．”我國政府將啟動“醬油補鐵工程”．這里的鐵是指（　�。�
A、鐵元素B、鐵單質(zhì)
C、四氧化三鐵D、三氧化二鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能由BaCl2、FeCl3、KCI、Na2CO3、Na2SO4等物質(zhì)中的一種或幾種組成．為證實其組成，做了以下實驗：
①將這包固體粉末加入水中，充分攪拌，過濾，得白色沉淀，上層清液為無色．
②向（1）所得的白色沉淀加入鹽酸，沉淀全部溶解，并放出無色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗判斷，該粉末中一定含有
 
，一定不含有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?br />（1）1個氫原子
 
；                 （2）3個氫分子
 
；
（3）5個鈉離子
 
；                 （4）二氧化碳中碳元素的化合價為+4價
 
；
（5）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；  （6）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B物質(zhì)與構(gòu)成的微粒
填充氮氣--防止氧化而變質(zhì)
加入干燥劑CaO--防止受潮腐爛
加入雙吸劑細鐵粉-防止受潮和變質(zhì)		金屬銅由銅原子構(gòu)成
氧氣由氧氣分子構(gòu)成
氯化鈉由Na+和Cl-構(gòu)成
C日常物質(zhì)的區(qū)別D水的凈化
硬水和軟水--肥皂水
煤氣和天然氣-點燃看火焰顏色
黃金和黃銅--用牙咬		凈化水由低到高：靜置、過濾、吸附、蒸餾
降低水硬度方法：煮沸和蒸餾
經(jīng)沉淀、過濾、吸附后澄清的水，仍然是混合物
過濾中玻璃棒作用：引流，防止液體飛濺
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案