【題目】氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,下圖為氫氣在氯氣中燃燒反應的微觀示意圖,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,如圖為氫氣在氯氣中燃燒反應的微觀示意圖,、分別表示氫原子、氯原子,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)該反應的類型屬于_________反應
(2)氯氣在化學變化中的最小粒子是_________,在這個反應中,發(fā)生變化的粒子是_________.
(3)通過觀察上圖你獲得的一條信息是________________.
【答案】化合 氯原子 氫分子和氯分子 化學變化中分子發(fā)生了變化,原子沒有變化
【解析】
(1)氫氣與氯氣反應生成氯化氫氣體,該反應符合“多變一”的特征反應,是化合反應;故填:化合;
(2)由圖示知,化學變化中的最小粒子是原子,在反應中發(fā)生變化的粒子是分子,因此氯氣在化學變化中的最小粒子是氯原子,在這個反應中,發(fā)生變化的粒子是氫分子和氯氣分子;故填:氯原子;氫分子和氯分子;
(3)利用圖示的信息可知,1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學反應生成2個氯化氫分子,從而可以看出化學變化中分子發(fā)生了變化,原子沒有變化;分子與原子的本質區(qū)別是化學變化中是否可以再分等;故填:化學變化中分子發(fā)生了變化,原子沒有變化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是 。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的 相同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將50gCaCl2溶液與60gNa2CO3溶液混合后,恰好完全反應。過濾得到100g濾液。請計算:
(1)反應后生成CaCO3沉淀的質量為___________;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)___________。(結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牛奶是我們日常生活中一種營養(yǎng)豐富的飲品,每天飲用可補充人們對鈣等營養(yǎng)物質的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如下表所示。
請根據(jù)資料回答下列間題:
(1)牛奶中的鈣主要以磷酸鈣〔Ca3(PO4)2]的形式存在,磷酸鈣的相對分子質量為310,其計算式為
(2)磷酸鈣中鈣、磷、氧三種元素的質量比為 ;其中鈣元素的質量分數(shù)為 (計算結果保留至0.1%)。
(3)通常中學生每天需從牛奶中補充550 mg的鈣,若一盒牛奶為250 mL,則理論上每天應喝 盒牛奶。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于“質量相同的SO2和SO3”的敘述中,正確的是( )
A. 硫元素的質量為1:1 B. 氧元素的質量比為5:6
C. SO2和SO3分子個數(shù)比為5:8 D. 氧原子的個數(shù)比為2:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁熱反應常用于冶煉或焊接金屬,反應原理:3FexOy+2yAl3xFe+yAl2O3.現(xiàn)將鐵的某種氧化物與鋁粉混合、平均分成兩等份.一份將足量的稀硫酸直接加入混合物,另一份先高溫加熱固體混合物,使之充分反應,待冷卻后再加入足量的稀硫酸,二者均產生氫氣且氫氣的質量比為4:3.鐵的氧化物中X與Y的比值為( )
A. 1:1 B. 1:2 C. 2:3 D. 3:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是三類重要物質.
(1)實驗室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸.它的質量分數(shù)和放置天數(shù)的關系如圖.假設水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質質量分數(shù)變化的原因_____.
(2)觀察圖片,向小試管內滴加水后,除看到氧化鈣固體溶解外,還可觀察到的現(xiàn)象是_____.解釋產生此現(xiàn)象的原因_____;_____.
(3)如圖分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請你結合已有的酸、堿知識,判斷溴化氫的水溶液顯_____,乙醇的水溶液顯_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.5 | 7.0 | 11.0 | 12.0 |
①若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯_____色.
②若滴加指示劑是無色酚酞溶液,入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無變化.此時溶液中的溶質一定有(填化學式)_____;可能有_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵生銹需要消耗氧氣,暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖),以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 鐵生銹的過程屬于緩慢氧化
B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果
D. 此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后,燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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