【題目】如圖表示某個化學反應，有關該反應的說法正確的是（　　）

A. 反應前后氧元素的化合價發(fā)生了變化

B. 該反應屬于置換反應

C. 丙的大量排放是造成酸雨的主要原因

D. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1：2

【答案】A

【解析】

根據(jù)圖示可以看出，該反應是甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水，其反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

A、反應前氧元素的化合價為0，反應后是-2價，化合價有改變，故A正確；

B、由方程式可知，該反應的生成物為兩種化合物，不屬于置換反應，故B不正確；

C、生成物丙的大量排放是造成溫室效應的主要氣體，造成酸雨的主要原因二氧化硫等，故C不正確；

D、由方程式可知，生成丙和丁的質(zhì)量比為44：（18×2）=11：9，故D不正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶（凈容積為146mL）。當溫度恢復至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)（此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

3

……

100

70

約480

（1）實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

（2）實驗開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過程。

（3）實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學式是_____。

（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。

（5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____（小數(shù)點后保留1位）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域，其水溶液呈中性。工業(yè)上用毒重石（主要成分是 BaCO3）制備氯化鋇晶體。某實驗小組模擬工業(yè)上制備氯化鋇晶體的流程，設計了實驗室中制備氯化鋇晶體的方案，實驗流程如下圖所示。（該毒重石樣品所含雜質(zhì)難溶于水，不與酸反應。）

請回答下列問題。

（1）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）濾液Ⅱ是 30℃時氯化鋇的_____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）。

（3）關于上述實驗方案的相關內(nèi)容，下列說法不正確的是_____（選填字母序號）。

A氯化鋇是一種有毒的物質(zhì)，使用時應注意安全

B該實驗流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料

C可用重晶石（主要成分是硫酸鋇）代替該實驗流程中的毒重石，制備氯化鋇晶體

D步驟②將濾渣進行水洗，既能提高氯化鋇晶體的產(chǎn)率，又能減少對環(huán)境的污染

（4）某同學提出，步驟③將濾液Ⅰ濃縮時會產(chǎn)生氣體污染物，其化學式為____。為防止污染，需要對濾液Ⅰ處理后再濃縮。簡述處理濾液Ⅰ的方法：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列各種粒子結構示意圖，回答問題：

（1）若圖A是原子結構示意圖，則n＝_____。

（2）微粒B、C、D中，屬于陰離子的是_____（填編號），對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填化學式）。

（3）氨的催化氧化是工業(yè)上一個重要的反應，該反應前后分子種類的變化微觀示意圖如圖所示，據(jù)圖回答問題：

①該反應中屬于化合物的有_____（寫化學式）；

②寫出該反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法不正確的是

A. 該反應不屬于化合反應 B. 反應前后元素種類不變

C. 生成物中無單質(zhì) D. 參加反應的單質(zhì)和化合物兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組進行了如下實驗，請回答下列問題

序號

甲

乙

丙

實驗

a，c為干燥的紫色石蕊試紙

b，d為濕潤的紫色石蕊試紙

（1）甲實驗的目的是______。

（2）乙實驗探究鐵，銅、銀的金屬活動性順序，為了達到實驗目的，金屬X是______，能得出金屬活動性Fe＞Cu＞Ag的實驗現(xiàn)象是______，化學反應方程式是______。

（3）丙實驗，說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器a的名稱_____。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，用D裝置收集該氣體，驗滿方法為_____。

（3）制取氣體前要檢驗裝置的氣密性，檢驗B裝置氣密性的方法為_____。

（4）實驗室制取氫氣的化學方程式為_____，若制備和收集比較純凈的氫氣可以選用的裝置是_____（填字母）。

（5）實驗室用H2O2和MnO2制取氧氣，原理為2H2O22H2O+O2↑．請計算：

①H2O2的相對分子質(zhì)量是_____。

②若收集0.5L氧氣（實驗條件下氧氣的密度為1.43gL﹣1），其質(zhì)量是_____g。

③制取上述氧氣需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液_____g（精確到0.1g）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。

（1）鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。

（2）小明根據(jù)鐘面上提供的元素，寫出屬于氧化物的是_____。（寫出一種即可，用化學式表示）

（3）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請寫出由這三種元素組成的物質(zhì)的化學式是________。

（4）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是奧運火炬“祥云”的用料示意圖，

（1）屬于有機高分子材料的是_____

（2）用鋁合金比用鐵制材料的優(yōu)點是_____（答一點）

（3）燃料用丙烷（C3H8）為什么說體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念精神_____

（4）采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關鍵的燃燒條件是_____．

（5）北京奧運會火﹣炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關鍵的燃燒條件是_____．

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