【題目】在“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________；由此得出的結(jié)論是__________________。

（3）請(qǐng)你推測(cè)集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有的性質(zhì)是____________________(答一點(diǎn)即可)。

（4）小明設(shè)計(jì)了圖B所示的改進(jìn)裝置，用50 mL注射器(小試管中的氣體約有30 mL，活塞事先處在20 mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積。加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約______ mL刻度處(取整數(shù)值)；此改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

【答案】產(chǎn)生大量的白煙 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一 不燃燒也不支持燃燒；難溶于水等 (答一點(diǎn)即可)。 14 不需要將白磷點(diǎn)燃后伸入試管中，操作更簡(jiǎn)單，誤差更小

【解析】

在“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中：

（1）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一；由此得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。

（3）由實(shí)驗(yàn)推測(cè)集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有的性質(zhì)：不燃燒也不支持燃燒；難溶于水等 (答一點(diǎn)即可)。

（4）小試管中的氣體約有30 mL，氧氣的體積約為，加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開彈簧夾，試管內(nèi)氣壓小于注射器內(nèi)氣壓，可以看到活塞慢慢左移到約刻度處；此改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：不需要將白磷點(diǎn)燃后伸入試管中，操作更簡(jiǎn)單，誤差更小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問題

（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是____________（填字母編號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。

（2）其�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

（裝置連接）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序（A裝置導(dǎo)管口為a）是（_________）

Aa→b→c→d Ba→c→b→d Ca→d

（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)）在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)：

（3）集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)砂？____________；

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置（濃硫酸有吸水性，能除去氣體中的水蒸氣）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣無(wú)須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全

C. 該氣體發(fā)生裝置也可用于其它固體和液體反應(yīng)制氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。

（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。

（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中 A、C為白色固體，B、F為黑色固體，，D為可支持燃燒的無(wú)色氣體,其中B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變。它們有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出物質(zhì)D的化學(xué)符號(hào)：___________________

（2）寫出反應(yīng)①②的文字表達(dá)式，并在①后括號(hào)中注明其基本反應(yīng)類型：

反應(yīng)①：___________________（________________）

反應(yīng)②：____________（________________）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系有重要意義。

（1）下圖物質(zhì)是由不同粒子構(gòu)成的，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示出構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子。

生命之源-水

新型金屬材料 納米銅

食鹽的主要成分氯化鈉

構(gòu)成的粒子是________

構(gòu)成的粒子是________

構(gòu)成的粒子是________

（2）如圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。

甲圖所示元素的元素符號(hào)是________，乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是________，丙圖所示的粒子屬于________（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的序號(hào)和名稱按要求填空。


（1）用于夾持試管的儀器是______________。

（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。

（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。

（6）收集和儲(chǔ)存少量氣體時(shí)需用______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，分別設(shè)計(jì)了以下三種裝置，均取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）甲小組利用如圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

①圖Ⅰ中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是__，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

②下表是圖I實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：

集氣瓶的容積（mL）

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)量筒內(nèi)水體積（mL）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)水體積（mL）

150

80

57.5

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__。

③按圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前量筒內(nèi)裝水80mL（足量），你認(rèn)為下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響分析正確的是__（填序號(hào)）。

A彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

B燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

D點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

E實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)后視線與凹液面最低處相平，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

（2）乙小組利用如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，試管內(nèi)凈容積為50mL，注射器活塞反應(yīng)前停留在55mL刻度處，導(dǎo)管容積忽略不計(jì)（生石灰主要成分氧化鈣CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，部分固定裝置已略去）。

①燒杯中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，利用該反應(yīng)引燃白磷，說(shuō)明該反應(yīng)__（填“吸熱”或“放熱”）。

②圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)過(guò)程中，注射器的活塞將__（填序號(hào)）移動(dòng)。

A向右 B向左 C先向左再向右 D先向右再向左

若白磷的量充足，反應(yīng)后冷卻至室溫，最終活塞會(huì)停留在__mL刻度處。

（3）對(duì)比圖Ⅰ和圖Ⅱ，下列分析正確的是__（填序號(hào)）。

A圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測(cè)出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，沒有白煙逸出，更環(huán)保

C圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中裝置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時(shí)空氣逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

D實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量越多，實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確

（4）丙小組利用如圖III裝置可測(cè)定空氣中氧氣含量 （兩玻璃管內(nèi)徑相同），實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。

①實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉K1、K3，打開K2，向右管中加水，若__（填現(xiàn)象）,則裝置氣密性良好。

②左管燃燒匙裝有足量的白磷，右管盛水。I.光照引燃白磷；II.待白磷熄滅，__，打開K2，右管液面下降，原因是__，至液面不再下降，右管液面高度為h1。

③計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為__（用h0、h1表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1為鐵絲在氧氣中燃燒的圖片，其中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，產(chǎn)生的現(xiàn)象為________，集氣瓶中加入水的用是________。

（2）圖2中的火焰的顏色為________色，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。集氣瓶中加水，其目的________。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案