【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1為鐵絲在氧氣中燃燒的圖片，其中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，產(chǎn)生的現(xiàn)象為________，集氣瓶中加入水的用是________。

（2）圖2中的火焰的顏色為________色，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。集氣瓶中加水，其目的________。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是________。

【答案】Fe＋O2Fe3O4 劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體 防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底 藍(lán)紫色 S＋O2SO2 吸收二氧化硫防止污染 空氣中氧氣濃度小，所以硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈

【解析】

（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，其表達(dá)式為Fe＋O2Fe3O4。為防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底，集氣瓶中要加少量水或細(xì)沙；

故填：Fe＋O2Fe3O4；劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底。

（2）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，符號(hào)表達(dá)式為S＋O2SO2；二氧化硫有毒且易溶于水，集氣瓶中的水是為了吸收二氧化硫防止污染； 空氣中氧氣濃度小，所以硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈。

故填：藍(lán)紫色；S＋O2SO2；吸收二氧化硫防止污染；空氣中氧氣濃度小，所以硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________；由此得出的結(jié)論是__________________。

（3）請(qǐng)你推測(cè)集氣瓶內(nèi)剩余氣體具有的性質(zhì)是____________________(答一點(diǎn)即可)。

（4）小明設(shè)計(jì)了圖B所示的改進(jìn)裝置，用50 mL注射器(小試管中的氣體約有30 mL，活塞事先處在20 mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積。加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約______ mL刻度處(取整數(shù)值)；此改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O]，消毒劑有液氯(Cl2)。

回答下列問題：

（1）試劑A的名稱是_______ ，操作X要用到的玻璃儀器有 ____________________ 。

（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為______ 。

（3）高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_________ 。

（4）自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答有關(guān)問題

①鎂條在空氣中燃燒____，由于鎂條燃燒時(shí)能____，常用來制造照明彈；

②加熱碳酸氫銨_____，所以碳酸氫銨應(yīng)該____保存；

③鐵絲在氧氣中燃燒____，為了防止____，實(shí)驗(yàn)前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。

(2)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的____性。

②飲用硬水有害健康，生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法完全正確的是

A.

2個(gè)氖原子— Ne2

1個(gè)硅原子 — Si

1個(gè)鈉離子 ——

B.

決定元素種類——質(zhì)子數(shù)

決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)

決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)

C.

鐵——由分子構(gòu)成

二氧化碳——由原子構(gòu)成

氯化鈉——由離子構(gòu)成

D.

分子——化學(xué)變化中的最小粒子

原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

離子——帶電的原子

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是(　　)

A. 不能用木炭代替紅磷

B. 燃燒匙中盛放過量的紅磷

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1

D. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)1）按圖 1 所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn) 2）按圖 2 所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）實(shí)驗(yàn) 1 中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____________，紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開 K，水能倒吸入集氣瓶的原因是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________，屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是__________（寫一點(diǎn)）。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息，_____（填“實(shí)驗(yàn) 1”或“實(shí)驗(yàn) 2”）的測(cè)定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是___________________。

（5）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是①________________、②_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A．銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)某氣體進(jìn)行干燥、收集、尾氣處理（防止污染空氣）的正確裝置，由圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)（ ）

性質(zhì)

A

B

C

D

密度（與空氣比較）

大于

大于

小于

小于

在水中的溶解性

難溶

極易溶

極易溶

難溶

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案