生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是(  )

 

A.

食物腐敗

B.

酒精揮發(fā)

C.

火柴燃燒

D.

鐵器生銹


考點:

物理變化的特點.

專題:

物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:

本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答:

解:A、食物腐敗有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯;

B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故正確;

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯;

D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故錯.

故選 B

點評:

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請你據(jù)圖回答.

(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 

(2)能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是  ,反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某固體粉末可能由氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則固體粉末中一定有()

A.碳酸鈉              B.氯化鈉         C.碳酸鈣          D. 氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成.將此混合氣體通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍色.則原混合氣體的成份是

()

 

A.

HCl和CO

B.

HCl、H2和CO2

C.

CH4和H2

D.

CO和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)鑒別方法不能達到預(yù)期目的的是()

A.用硝酸銀溶液鑒別蒸餾水和海水。

B.用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。   

C.用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨。

D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


屬于物理變化的是(  )

 

A.

冰川融化

B.

鐵釘生銹

C.

蠟燭燃燒

D.

食物變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活中的下列做法,不能用化學(xué)變化做出解釋的是(  )

 

A.

食鹽做調(diào)味品和防腐劑

B.

蘋果催熟香蕉,柿子等水果

 

C.

汽油洗除衣物上少量油污

D.

潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.4g,試求:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(  )

A.水       B.液氧       C.過氧化氫       D.高錳酸鉀

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