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用文字或化學方程式簡要回答下列問題:
(1)氫氣是一種理想的能源,氫氣燃燒的化學方程式是
 
,該反應的基本類型是
 
反應.
(2)氯化鋇有劇毒,對人的致死量為0.8g,萬一不甚誤服,除大量吞服雞蛋清外,還應服用一定量的硫酸每解毒,硫酸鎂可作此解毒的原因是(用化學方程式表示)
 

(3)今年來出現的“厄爾尼諾”現象與大氣中二氧化碳含量的增多有關,你認為防止二氧化碳增多的有效措施有
 

(4)濃硫酸和銅在加熱的條件下能發(fā)生反應:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2H2O+SO2↑,有兩位同學設計了兩種用銅屑制硫酸銅的方案:甲:Cu
H2SO4(濃)
CuSO4;乙:Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4
這兩種方案,你認為
 
(填甲、乙)較好,該方案較好的原因是
 
考點:氫氣的化學性質與燃燒實驗,化學實驗方案設計與評價,二氧化碳對環(huán)境的影響,鹽的化學性質,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質與用途,碳單質與含碳化合物的性質與用途,常見的鹽 化學肥料,簡單實驗方案的設計與評價
分析:根據已有的知識進行分析解答,氫氣燃燒生成的是水,該反應是化合反應;硫酸鎂能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂;根據二氧化碳產生和消耗的途徑進行分析解答;根據化學反應對環(huán)境的影響進行分析解答即可.
解答:解:(1)氫氣燃燒生成的是水,該反應是化合反應,故填:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,化合;
(2)硫酸鎂能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,故填:BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2;
(3)減少空氣中二氧化碳的含量,可以增大綠色植物對二氧化碳的吸收,指數造林,也可以減少化石燃料的燃燒,故填:①大面積植樹造林,禁止輪砍濫伐;②采取措施減少二氧化碳的排放量,如減少使用煤、石油、天然氣等礦物燃料,更多得利用太陽能、風能、地熱、核能等;
(4)甲方案反應后生成了二氧化硫,對環(huán)境造成污染,且硫酸的消耗量多,故乙方案好,故填:乙;不產生污染,硫酸消耗量較少.
點評:本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有
 
;
A.沉淀         B.過濾         C.煮沸         D.蒸餾         E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 
;
(3)過濾用到的儀器有
 
;
(4)檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質是
 
.把硬 水轉變成軟水用
 

(5)自來水在生產過程中需要殺菌消毒,此過程屬于
 
變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室或野外勘探時,為了使用方便,通常還用藍色或紅色石蕊試紙來檢驗溶液的酸堿性.其中
 
性溶液能使藍色石蕊試紙變
 
 
性溶液能使紅色石蕊試紙變
 
;操作時,要用潔凈的
 
 
蘸取待測溶液滴在試紙上,如果檢測的是氣體物質,還需要將試紙
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學需要購買養(yǎng)花的含氮化肥,他通過上網,看到兩種化肥的有關資料,介紹如圖:

(1)根據查找的資料,從含氮量的高低分析,應購買哪一種化肥合理?(通過計算回答)
(2)若已經購買1kg的尿素,可以獲得0.47kg氮元素.若同樣需要0.47kg的氮元素,需要購買多少千克的碳銨?耗費多少?從經濟上考慮,選取哪種化肥較合算.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包NaCl和Na2CO3的混合物,取不同質量的混合物與一定質量的鹽酸充分反應,產生氣體的質量如下表所示:
反應次數稀鹽酸的質量(g)混合物的質量(g)產生CO2的質量(g)
110027.66.6
210036.88.8
310039.08.8
試計算:
(1)如果用足量稀鹽酸與純凈Na2CO3反應制取6.6gCO2,則需Na2CO3多少?
(2)根據上表數據,計算該鹽酸的溶質質量分數.
(3)若取該混合物27.6g,加入該鹽酸恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體粉末,由  BaCl2、Na2CO3、CuSO4、BaSO4、Ba(NO32中的二種組成. 通過以下實驗可確定其組成,請?zhí)顚懹嘘P空格.
①取部分固體粉末加入水中,攪拌,得到白色沉淀.過濾,濾液為無色澄清液,則固體粉末中一定不含有
 

②往濾出的白色沉淀中加過量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產生大量氣泡,則固體粉末中一定含有
 

③先往①的濾液中加入過量的
 
進行酸化,然后加入少量
 
溶液.若
 
現象產生,則固體粉末中一定含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校學生要進行一系列實驗,請結合如圖幫助他們解決以下問題:
(1)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為:
 
,棉花的作用是
 
.試管口略向下傾斜的原因是
 

用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗時,需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
 
(用化學方程式表示).
(2)用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
 
,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
;若改用G裝置收集二氧化碳,則氣體應從
 
端進入.
(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.你認為上圖中最適合制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
,選擇的依據是
 
.收集氨氣時選用了E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內有大量紅色液體進入.根據上述信息總結出氨氣的性質有
 
(至少答2條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”,設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
.D中的現象
 

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是
 
.B中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)E中的實驗現象是
 
.化學方程式:
 

(4)用F裝置收集氣體的依據是
 
.驗滿的方法
 

(5)D中發(fā)生反應的化學方程式為
 
.反應類型
 

(6)C中稀鹽酸換成稀硫酸可以嗎
 
為什么
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種無色溶液具有下列性質:
(1)該溶液中滴加紫色石蕊試液后變紅色;
(2)向該溶液中加入鎂條有大量氣體生成;
(3)向該溶液中加入Ba(NO32溶液有大量白色沉淀生成,加入過量稀HNO3,白色沉淀不消失,則溶液中所含溶質可能是
 
,其溶液的pH值一定
 
7.(填“大于”,“小于”,“等于”)

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