16．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
配制溶液時稱量固體		B．
取液體后持拿滴管
C．
移走蒸發(fā)皿		D．
驗證二氧化碳是否集滿

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷．
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進行分析判斷．

解答 解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作正確．
B、為防止污染膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，圖中所示操作錯誤．
C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．
D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各選項與如圖所示曲線相符的是（　�。�
選項橫  坐  標縱  坐  標
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．向pH=9的溶液中不斷加水
B．加熱木炭和氧化銅的混合物
C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．最早通過定量實驗測定空氣組成的科學(xué)家是（　�。�
A．道爾頓B．門捷列夫C．拉瓦錫D．阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物23.8g，其與200g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到26g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．44%B．46%C．50%D．55%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2017年1月1日起，所有鹽產(chǎn)品價格放開．我國鹽資源十分豐富，價格放開后市場供應(yīng)主體更加多元．我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．碘酸鉀是由三種元素組成的，其中鉀、碘、氧原子個數(shù)比為1：1：3，碘元素的質(zhì)量分數(shù)為59.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．“長征五號”火箭于2016年11月3日在中國文昌航天發(fā)射場首飛成功．“長征五號”火箭用液氫和液氧做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．自來水廠的凈化過程中沒有涉及到的凈化方法是（　�。�
A．蒸餾B．吸附C．過濾D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如表：
溫度℃0102030405060708090100
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
（1）60℃時，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
（2）90℃時，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，溶液的質(zhì)量＜100g（選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）40℃時，KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%；該溶液升溫到60℃時，溶液屬于不飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

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同步練習(xí)冊答案