精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
12.像科學家一樣“做科學”--探秘氫氧化鈉
實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現,樣品表面出現了大量的白色粉末.某興趣小組的同學對該樣品進行了探究.請回答下列問題:
(1)實驗證明,這份氫氧化鈉已經變質,但不能確定是否完全變質.請你從下列藥品中選擇合適的試劑,探究氫氧化鈉是否完全變質.
藥品:蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液.
你的實驗方案取少量待測液于試管,加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產生白色沉淀;
再向靜置后的上述試管中,滴加少量酚酞溶液,如果溶液變紅,則說明氫氧化鈉部分變質,如果溶液沒有變紅,則說明氫氧化鈉完全變質.
用化學方程式表示該實驗中所依據的化學反應原理:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,或BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)如果給你一份未知濃度的稀硫酸,要求通過定量實驗,測定氫氧化鈉變質的程度(即樣品中氫氧化鈉的含量),請你給出具體的實驗方案.
實驗方案反應的化學方程式
(3)實驗證明,氫氧化鈉部分變質,請你設計一個提純該樣品的實驗方案,以得到純凈的氫氧化鈉固體.
實驗方案反應的化學方程式

分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,能和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉;
稀硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉.

解答 解:(1)實驗方案是:取少量待測液于試管,加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產生白色沉淀;再向靜置后的上述試管中,滴加少量酚酞溶液,如果溶液變紅,則說明氫氧化鈉部分變質;如果溶液沒有變紅,則說明氫氧化鈉完全變質.
故填:取少量待測液于試管,加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產生白色沉淀;再向靜置后的上述試管中,滴加少量酚酞溶液,如果溶液變紅,則說明氫氧化鈉部分變質;如果溶液沒有變紅,則說明氫氧化鈉完全變質.
(2)實驗方案如下表所示:

                                           實驗方案       反應的化學方程式
(1)稱出空燒杯的質量;
(2)稱出燒杯和氫氧化鈉樣品的總質量;
(3)用試管取出足量的稀硫酸,稱出燒杯和氫氧化鈉樣品和盛有稀硫酸試管的總質量;
(4)將試管中的稀硫酸倒入盛有氫氧化鈉樣品的燒杯里,充分反應后稱量其總 質量,記錄數據;
(5)根據實驗測得的數據計算氫氧化鈉的含量.
H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2
(3)實驗方案如下表所示:
實驗方案                                    反應的化學方程式
(1)將燒堿樣品放入試管中,加水振蕩,
(2)向上述溶液中逐滴加入澄清石灰水至不再產生沉淀過濾,
(3)然后將濾液蒸發(fā)至晶體析出
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.根據事物的某些相似性類推其他的相似性,是我們經常使用的一種思維方法.下列類推結果與實際相符的是(  )
A.燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現象,放熱現象的變化就是燃燒
B.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種物質,飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質
C.氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應,氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應
D.鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:
H2C2O4•3H2O $\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$  CO2↑+CO↑+4H2O
某興趣小組設計實驗驗證其分解產物,并用純凈、干燥的CO還原氧化鐵
(一)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d(填字母編號).

(1)b裝置中M、N儀器名稱分別是分液漏斗、錐形瓶;
(2)用a裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(二)用如圖所示裝置進行實驗:

(3)A裝置的作用:檢驗有水蒸氣生成;
(4)B中試劑是澄清石灰水,其作用是:檢驗有二氧化碳生成;
D裝置的作用檢驗二氧化碳是否除盡,E裝置作用除去水蒸氣;
(5)C中發(fā)生反應的化學方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(6)說明草酸晶體分解產生CO的實驗現象是F中的紅色粉末變成黑色,G中的澄清石灰水變渾濁;
(7)對F裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前排凈裝置內的空氣,防止與一氧化碳混合加熱發(fā)生爆炸,②停止加熱后防止高溫的鐵繼續(xù)氧化;
(8)該實驗裝置的一個明顯缺陷是沒有尾氣處理.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.市售加碘鹽是在食鹽中入一定量的碘酸鉀(KIO3),在碘酸鉀中碘元素的化合價是( 。
A.+3B.+4C.+5D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,小試管中盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中).當把甲溶液滴加到乙中,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,U形管中的a液面降低、b液面升高了.請你根據以上現象分析,下列說法正確的是B.
A、一定是CO2與澄清石灰水反應生成沉淀
B、石灰水變渾濁,有可能是發(fā)生了物理變化
C、甲、乙一定是水和硝酸銨
D、甲、乙可能分別是水和氧化鈣或稀鹽酸和碳酸鈣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水蒸氣是由水分子構成的.純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的,石墨是由碳原子構成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時,溶質的質量分數不變
B.甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液結晶的方法提純甲
C.t1℃時,50g水中分別加入10g的甲、乙,可得到甲、乙的飽和溶液
D.t1℃時,等質量甲、乙兩物質的溶液蒸發(fā)等質量的水,析出晶體質量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖裝置適當組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集.
(1)儀器①的名稱是分液漏斗,若A裝置內藥品為二氧化錳和過氧化氫溶液,反應的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接b(選填“b”或“c”);若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接c(選填“b”或“c”).
(3)如果要制取、檢驗和收集干燥的CO2,需要在A和C裝置之間連接兩個B裝置,則前一個B裝置內發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,后一個B裝置內的試劑是濃硫酸(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.工業(yè)上利用煅燒石灰石(CaCO3)的方法生產生石灰(CaO),同時得到產物二氧化碳,試回答:
(1)該反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)若煅燒1500t含雜質10%的石灰石,能生產生石灰多少噸?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案